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物流管理与物流工程专业培养方案物流类专业教学指导委员
目录
一、内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．2
1.1背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
1.2目标与任务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
二、培养方案概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.1培养目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.2培养要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.3培养模式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
三、物流管理专业课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
3.1核心课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
3.2选修课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
3.3实践课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
四、物流工程专业课程设置．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
4.1核心课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
4.2选修课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
4.3实践课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
五、教学团队建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
5.1教师队伍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
5.2教学方法与手段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
5.3教学质量监控．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
六、教学设施与资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
6.1实验室设施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
6.2图书资料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
6.3实习实训基地．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
七、学生管理与职业规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
7.1学生管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
7.2职业规划指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
7.3毕业生就业服务．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
一、内容描述
本次“物流管理与物流工程专业培养方案物流类专业教学指导委员会”文档旨在构建一套全面、系统、实用的物流类专业教学指导方案，以满足当前社会对物流管理人才的需求，提升物流工程专业教育质量。以下是详细内容描述：
培养目标：本培养方案旨在培养具备扎实的物流管理理论基础，掌握先进的物流管理技术与方法，具有独立思考、创新思维和实践能力的高素质物流管理人才。通过全面的实践教学环节，提高学生的实际操作能力，使学生适应物流行业的发展需求。
课程设置：课程设置应涵盖物流管理基础、物流工程、供应链管理、物流信息系统、物流运作管理、物流战略规划等核心课程。同时，应增设相关实践环节，如物流管理案例分析、物流项目设计、实习实训等，强化学生实践能力的培养。
实践教学：实践教学是本专业培养的重要环节，包括实验室实践、课程设计、项目实践、实习实训等多个环节。通过实践教学，使学生熟练掌握物流系统的规划设计、运行管理和优化控制，提高学生的综合素质和解决实际问题的能力。
师资队伍：建立一支高素质的师资队伍是提升教学质量的关键。教师应具备丰富的物流管理实践经验，熟悉物流行业的发展趋势
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