2024年华东师大版选择性必修2生物上册月考试卷40.docVIP

2024年华东师大版选择性必修2生物上册月考试卷40

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题，共10分)

1、下列关于生物科学研究方法的叙述，错误的是

A.采用标志重捕法调查所有动物的种群密度

B.采用取样器取样法研究土壤小动物的丰富度

C.采用抽样检测方法估算试管中酵母菌的数量

D.采用样方法调查植物的种群密度

2、由于海洋的“公有性”，许多国家每年都向海洋中倾倒大量废物，其中多数为有机营养盐。下列说法正确的是（）

A.有机废物的倾倒，导致浮游藻类的大量繁殖，有助于缓解温室效应

B.海洋污染导致水产品体内残留毒素增加，鱼类受这--影响比藻类更加严重

C.海洋水体有净化功能，只要向海洋中倾倒的废物适量就不会对环境造成污染

D.污染物排放导致赤潮的爆发，说明海洋生态系统的恢复力稳定性较低

3、种群的数量特征之间的关系可用如图表示；下列有关叙述正确的是（）

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A.④为性别比例，动物的性别比例都接近1：1

B.②为出生率和死亡率、迁入率和迁出率

C.①为年龄结构，增长型的种群其数量一定会逐渐增加

D.③为种群数量，其增长方式在自然界中一般呈“J”形增长

4、关于“S”型曲线的叙述，错误的是（）

A.t0～t1之间，种群数量小于K/2，由于资源和空间相对充裕，种群数量增长较快，增长率不断增加

B.t1～t2之间，由于资源和空间有限，当种群密度增大时，种内斗争加剧，天敌数量增加，种群增长速率下降

C.t2时，种群数量达到K值，此时出生率等于死亡率，种群增长速率为0

D.为有效防治蝗灾，应在t1前及时控制其种群密度

5、为研究废弃农田演替过程中的物种丰富度，研究者选取耕作地、弃耕2年、弃耕5年、弃耕10年四块面积相同的样地，调查物种数目，结果如下图所示。下列相关叙述不正确的是（）

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A.随弃耕年数增加，样地物种丰富度先增加后略降低

B.弃耕10年样地物种数减少的原因可能是木本植物逐渐占据优势

C.弃耕农田发生的群落演替属于次生演替

D.演替早期的种群不会在新形成的群落中出现

评卷人

得分

二、多选题(共6题，共12分)

6、垃圾实际是“被人们放错地方的资源”；对于垃圾中的有机废弃物将按照“无废化生态社区”模式进行处理。下图为“无废化生态社区”中对有机废弃物进行处理的相关方案。下列叙述正确的是（）

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A.有机肥料能为农作物提供物质和能量

B.从资源化、无害化角度分析，途径②、③优于④

C.“无废化生态社区”主要遵循的生态学原理是物质循环再生

D.“无废化生态社区”模式提高了物质循环速率和能量传递效率

7、下列属于森林生物群落特点的是（）

A.温度、土壤等条件适宜，降雨量充沛

B.动植物多具有抗干旱的能力

C.树栖和攀缘类动物种类特别多

D.和草原生物群落、荒漠生物群落相比物种种类最少

8、如图是河流生态系统受到生活污水（含大量有机物）轻度污染后的净化作用示意图。下列分析正确的是（）

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A.AB段溶解氧随有机物被细菌分解而大量消耗

B.BC段细菌减少的主要原因是溶解氧减少

C.BC段有机物分解形成无机物有利于藻类大量繁殖

D.AB段伴随含碳有机物被大量分解，NH4+等无机盐离子逐渐增加

9、对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数量开展了持续4年的跟踪调查，计算其L值（L=当年末种群数量/前一年末种群数量），结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群数量变化的叙述，正确的是（不定项）（）

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A.在这4年中甲种群的数量保持不变

B.第1～2年甲、乙两种群年龄结构类型相同

C.第2年末乙种群的数量一定大于甲

D.第3年末乙种群数量达到了最大值

10、人类活动在不断改变地球的生物化学循环，其中最主要的原因是大气中的CO2不断攀升。大气CO2浓度的升高会影响到水体中藻类的生长，水环境中碳循环的部分过程如图所示。下列相关叙述正确的是（）

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A.能量作为物质的载体，使物质沿着食物链（网）流动

B.该示意图可体现碳循环具有循环往复的特点

C.藻类可通过呼吸作用和光合作用参与生态系统的碳循环

D.从物质循环的角度看，藻类碳元素的根本来源是大气中的CO2

11、为研究河流中石块上微生物群落的演替；将灭菌后的裸石置于河流中，统计裸石上不同时间新增物种数目（图1）；自养类群和异养类群的个体数量（A和H分别代表自养和异养类群的优势种）（图2），自养类群可为异养类群提供有机碳。下列叙述错