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党建课堂策划方案

一、背景介绍

党的建设是党在长期革命斗争中形成的一门重要工作，也是实现党的使命的根本保证。当前，随着党员队伍的不断壮大和党的建设的深入发展，党建课堂作为一种培养党员干部的有效方式，为党建工作提供了重要支持和保障。为此，本文将从党建课堂的目标、内容、形式等方面进行详细规划和布置，旨在提高党员干部的思想政治素质，加强党的组织建设，推动党的事业持续健康发展。

二、目标设定

提高党员干部的党性修养和思想政治素质；

加强党的组织建设，增强党员凝聚力；

推动党的事业持续健康发展。

三、参训人员

党组织书记、副书记，党委委员；

党员干部，党员志愿者；

其他党员。

四、课程设置

1.党史课程

内容包括：中国共产党的历史、中国革命和建设的历史、中国社会主义制度的建立和发展等。

形式：讲座、报告会、座谈会、实地考察等。

目标：提高党员对党的发展历史和中国革命历史的了解，增强党员的爱国主义情感和使命感。

2.党章党规课程

内容包括：中国共产党章程、党纪等。

形式：讲授、研讨、演讲比赛等。

目标：加强党员的纪律观念，规范党员的行为准则，提高党组织的凝聚力和向心力。

3.党风廉政课程

内容包括：党风廉政建设、反腐败斗争等。

形式：专题讲座、案例分析、小组讨论等。

目标：增强党员的廉洁意识，提高党员干部的防腐能力，推动党风廉政建设。

4.理论学习课程

内容包括：马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想等。

形式：学习讲座、读书分享、小组研讨等。

目标：提高党员干部的思想水平和理论修养，增强党员的马克思主义信仰和党性意识。

5.组织工作课程

内容包括：党的组织原则和制度、党的组织生活等。

形式：培训班、模拟演练、角色扮演等。

目标：加强党员对党的组织工作的认识，规范党的内部管理，提高党的工作效能。

五、课堂形式

讲座式：由专家学者或有关领导作为主讲人，通过讲解、分析等形式，传授相关知识和经验；

研讨式：由党员干部自主组织，通过小组研讨、讨论等形式，共同探讨和解决问题；

演示式：由党员干部通过实践活动、演讲比赛等形式，展示自己的思想和工作成果；

实地考察式：带领党员干部到党员先进个人或典型单位进行实地考察，学习先进经验和方法。

六、课堂管理

设立课堂管理小组，负责课堂组织、场地布置、物资准备等工作；

组织学员签到、指导学员课前预习和课后复习；

定期进行课堂评估，收集学员反馈，及时调整和改进课堂教学。

七、课堂效果评估

制定课程目标评估指标，定期进行课堂效果评估；

收集学员的学习感受和意见，进行课堂评估报告的汇总和整理；

针对评估结果，及时调整和改进课堂教学。

八、总结

通过党建课堂的策划和实施，可以提高党员干部的思想政治素质，加强党组织建设，推动党的事业持续健康发展。需要注意的是，课堂形式的选择和课堂效果评估的落实是课堂教学成功的关键。希望通过本党建课堂策划方案的实施，不断提升党组织和党员干部的能力和素质，为推动中国共产党事业提供有力支持和保障。

以上即为党建课堂策划方案的详细内容，希望能对党的组织和党员干部的培养工作提供一定的参考和指导。