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【公开课】第八单元课题3金属资源的利用和保护第1课时九年级化学人教版(2024)下册.pptx

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第八单元金属和金属材料课题3

金属资源的利用和保护(第1课时)

一、金属资源的概况

【自主学习】阅读课本P14-15

1.人类所利用的金属资源在地球上主要存在于哪些地方?

2.金属在自然界的存在方式是怎样的?

3.常见的金属铁、铝、铜在自然界中是以化合物还是以

单质存在的?

4.我国矿物的种类和储量情况是怎样的?

「平凡的事做到极致就是伟大!」

一、金属资源的概况

1、金属资源的存在及形式

存在区域地壳和海洋中

存在形式少数单质形式,多数化合物形式

自然界存在的单质金自然界存在的单质银

「平凡的事做到极致就是伟大!」

一、金属资源的概况

2、常见的金属矿石

金属矿石赤铁矿磁铁矿菱铁矿铝土矿黄铜矿辉铜矿

主要成分Fe2O3Fe3O4FeCO3Al2O3CuFeS2Cu2S

赤铁矿磁铁矿菱铁矿铝土矿黄铜矿辉铜矿孔雀石

主要成分主要成分主要成分主要成分主要成分主要成分主要成分

「平凡的事做到极致就是伟大!」

Fe2O3Fe3O4FeCO3Al2O3CuFeS2Cu2SCu2(OH)2CO3

1、人类利用金属的年代与金属的活动

矿石是如何冶炼变成性及冶炼的难易程度有关。越活泼的金

金属的呢?属越难冶炼,被开发利用的年代也越晚。

2、冶炼金属时,选择矿石应遵循的原则:

(1)所需提炼金属的含量高

(2)矿石在冶炼过程中对环境污染小

(3)冶炼途径尽可能简便

怎样从铁矿石中得到生铁呢?

铁矿石生铁

「平凡的事做到极致就是伟大!」

二、铁的冶炼

1.炼铁的原理:利用_C__O_与_F_e__2_O_3_的反应。

2.实验步骤:

(1)查:检查装置气密性

(2)装:将适量的氧化铁装入玻璃管①③

(3)定:固定装置

(4)通:通入一氧化碳气体

(5)验:对一氧化碳气体进行验纯②

(6)点:点燃右边酒精灯

(7)热:点燃酒精喷灯给氧化铁加热

(8)通:实验结束后,停止加热,继续通入CO至玻璃管冷却

熄:停止通入后再熄灭右边酒精灯

(9)「平凡的事做到极致就是伟大!」CO

二、铁的冶炼

3.实验室利用一氧化碳还原氧化铁的实验:

实验装置图实验现象化学方程式

①硬质玻璃管内:高温

①_红__棕__色___粉__末__逐______3CO+Fe2O

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于2008年9月评审通过中学一级教师,2003年6月自考取得福建外国语学院英语专业本科文凭,并获得文学学士学位,多年来在高三毕业班任教,2017年8月,被授予2015-2017年度福建省优秀教师。

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