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2023年中央财经大学金融学院行政岗招聘笔试真题
（满分100分时间120分钟）
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）
1.在接收预备党员的支部大会上,与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论,并采取举手或（）的方式进行表决。
A.无记名投票
B.少数服从多数
C.记名投票
D.口头表决
【答案】：A
2.学习是大学生的首要任务，而（）则是学习的根本宗旨.
A.勤奋
B.学会学习
C.学以致用
D.刻苦
【答案】：B
3.高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远,坚定信念;热爱祖国,服务人民;勤奋学习,自强不息;遵纪守法,弘扬正气;明礼修身。团结友爱;勤俭节约,艰苦奋斗;强健体魄,热爱生活（）
A.爱护环境,珍惜资源
B.诚实守信,严于律己
C.勇于创新,勤于实践
D.追求真理,崇尚科学
【答案】：B
4.在职业生涯规划的流程中,（）是制定职业生涯规划的关键。
A.职业定位
B.确立目标
C.自我评价
D.环境评价
【答案】：B
5.在入学前户籍所在地应征入伍的高校应届毕业生应于（）前将户籍迁回入学前户籍地。
A.7月30日
B.7月20日
C.6月30日
D.7月15日
【答案】：A
6.不属于大学生亲和行为的特点是（）。
A.亲和行为受到外貌、距离、熟悉性和相似性等的影响
B.亲和行为都会顺利进行
C.人际交往是大学生社会化过程的关键
D.人际交往需要骤增
【答案】：B
7.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到（）。
A.坚持真理
B.赏罚分明
C.秉公办事
D.因材施教
【答案】：D
8.当前我国高等学校科研一般采用的组织管理模式是（）
A.校-学院-系
B.校-处-院系-课题组
C.学部-学系-研究所-讲座
D.校学术委员会-院学术委员会-系学位委员会
【答案】：B
9.尽管不同历史时期，教师职业道德要求有所不同。但不同历史时期，也存在着共同的教育伦理关系，表现出教师职业道德的（）。
A.历史继承性
B.可变性
C.多元化
D.差异性
【答案】：A
10.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。
A.延迟性
B.难以消除性
C.可减低性
D.不合理性
【答案】：B
11.（）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方式。
A.教学观摩
B.校本教研
C.学术研究
D.校本培训
【答案】：B
12.大学最基本、最常用的教学方法是（）。
A.讲授法
B.调查法
C.练习法
D.实验法
【答案】：A
13.教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中，将教学活动本身作为意识对象，不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力是指教师的（）
A.教学效能感
B.教学反思
C.教育机智
D.教学监控能力
【答案】：D
14.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。
A.差异性
B.单纯性
C.多样性
D.迫切性
【答案】：A
15.高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。
A.主观判断
B.价值判断
C.客观判断
D.事实判断
【答案】：B
16.个体依据一定的道德行为规范行动表现出来的比较稳定的心理特征和倾向叫（）。
A.个性
B.性格
C.道德
D.品德
【答案】：D
17.关于短时记忆的容量，最准确的描述是（）。
A.5-9个数字
B.5-9个组块
C.5-9个字母
D.5-9个单词
【答案】：B
18.当客观事物的个别属性作用于人的感官时，人能够将客观事物知觉为一个整体，这是知觉特征的（）
A.恒常性
B.整体性
C.选择性
D.理解性
【答案】：B
19.下列选项中属于学制规定内容的是（）。
A.教学安排
B.修业年限
C.课程设置
D.教学进度
【答案】：B
20.需要层次理论提出的需要层级依次为（）。
A.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要
B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要
C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要
D.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要
【答案】：B
21.王老师有近10年的高校教龄，教学经验丰富，对专业知识与教学方法十分熟悉，该教师属于（）。
A.熟手型教师
B.专家型教师
C.创新型教师
D.新手型教师
【答案】：A
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