辽宁省鞍山市海城市东部集团2024-2025学年八年级上学期12月月考语文试题(含答案).docx

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八年级语文参考答案

一、积累与运用(17分)

1.C2.A3.B4.D

5示例1:毛泽东。他的财务只有一卷铺盖,几件随身衣物,伙食同每个人一样:他曾在

退学后到湖南省立图书馆坚持自学,研读群书。由此可见他生活俭朴勤奋好学等品质。

示例2:周恩来。第一次与作者见面时,他用英语打招呼,为作者规划采访行程:揽着红

小鬼的肩膀在乡间散步。可见周恩来平易近人、热心周到的品格。

6.(1)萧关逢候骑(注意“候”的书写)

(2)水面初平云脚低

(3)塞上燕脂凝夜紫(注意“燕”的书写)

(4)我报路长嗟日暮

(5)自非亭午夜分不见曦月(注意“曦”的书写)

二、古诗文阅读(17分)

7.C

8(1)D

(2)①连环画图文并茂,故事性强,易于阅读,可以激发读者的阅读兴趣,扩大阅读

量,从而普及知识;②连环画作品曾极大地满足了普通大众的思想启蒙与文化需求;③

连环画还可以丰富人们的文化生活和精神世界。

(3)①关注中华优秀传统文化题材、革命题材和社会主义先进文化题材;②探索连环

画的新表现,比如利用互联网平台进行电子版连环画的推广;③借助公共平台如学校、

地铁等,扩大连环画的传播范围和影响力。

三、现代文阅读(36分)

(一)(10分)(1)D

(2)①连环画图文并茂,故事性强,易于阅读,可以激发读者的阅读兴趣,扩大阅读

量,从而普及知识;②连环画作品曾极大地满足了普通大众的思想启蒙与文化需求;③

连环画还可以丰富人们的文化生活和精神世界。

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(3)①关注中华优秀传统文化题材、革命题材和社会主义先进文化题材;②探索连环

画的新表现,比如利用互联网平台进行电子版连环画的推广;③借助公共平台如学校、

地铁等,扩大连环画的传播范围和影响力。(一).

(二).(16分)

(1)①黄豆:榨油,滋润乡间的生活,让生活脱离干枯带涩,变得有滋有味,活色生

香起来。

②绿豆:做滋润胃肠的茶饮,降温去燥,平息心底火气。

③赤豆:做豆包,教会我们做一个内心实在的人,传递心意,学会分享。

(2)“拧”作为动词,是用力绞、攥、扭的意思。生动形象地写出母亲想尽办法努力地

将苦涩的生活过得幸福,表现了母亲心灵手巧,勤劳能干,有智慧。

(3)动作描写生动形象地写出了父亲在困乏时的焦渴难耐,迫不及待,侧面表现绿豆恢

复体力带来力量的作用。

(4)勤劳能干(颠豆子、炸油果、做豆包等)心灵手巧/聪明智慧/热爱生活(把生活拧

出甜味)善良大方/乐于分享(分豆包走亲戚)

(5)①寄托了对美好生活的期盼;②承载了对农家生活的美好回忆;③对豆子无私奉

献精神的赞美;④对豆子丰富农家生活的感激之情;⑤对父母用勤劳的双手把清贫的生

活过得幸福的感恩、赞美。

(三).(10分)

(1)微不足道;生命力强。

(2)她们一点点,一丛丛,悄无声息地吐着绿,伸展着,变幻着,哧哧地笑着,撑起满

眼的绿意。

运用拟人的修辞手法,生动形象地写出青苔生机盎然的情态,突出她们不流俗、不谄媚、

不张扬的特点,表达“我”对青苔的喜爱和赞美之情。

(3)文中的青苔象征了虽身处逆境,却乐观向上、志存高远的人们。

(4)独立成段,起强调作用,总结全文。一语双关,既突出微不足道的青苔给世界带来

了生机,又含蓄地表达出正因为有了像青苔一样普通劳动者的默默付出,世界才变得生

机盎然,升华了主旨。

四、写作(50分)(略).

{#{QQABAQaUggiIQAIAABhCQwWACgKQkhAAAQgOABAEIAAACRFABAA=}#}海城市东部集团八年级(上)第三次质量监测

语文试卷

(满分120分考试时150分钟)

注意事项:

1.答题前,考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号;

2.考生须在答题卡上作答,不能在本试题卷上作答,答在本试题卷上无效;

3.考试结束,将答题卡交回,进行统一评卷;

一、积累与运用(17分)

1.选出下列加点字音形完全正确的一项()(2分)

A.履行(lǚ)炽热(zhì)瞥见(piě)杳无消息(yǎo)

B.篡改(cuàn)锃亮(zèng)翘首(qiǎo)震聋发聩(kuì)

C.绯红(fēi)推崇(chóng)镌刻(juān)藏污纳垢(gòu)

D.愚钝(yú)解剖(pōu)悄然(qiǎo)诚皇诚恐(huáng)

2.依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项是()(2分)

习近平总书记关于东北的战略地位、发展方位作出的重大判断和重要________,是对东北全面振兴的系统性谋划和战略性安排。东北地区正处于________的战略机遇期、政策叠加的红利释放期、发展动能的加快集聚期、产

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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