2023-2024学年安徽省亳州市利辛县七年级（上）期末语文试卷.docxVIP

2023-2024学年安徽省亳州市利辛县七年级(上)期末语文试卷

一、语文积累与运用(35分)

1.(10分)默写。

(1)“仰看云中雁，禽鸟亦有行”，古代文人常将鸟写入诗歌，借其抒发人生的感慨。王湾遥望大雁归去，用“①?②”(《次北固山下》)来抒发自己离乡远游的愁绪；刘禹锡仰视青天白鹤，用“③，④”[《秋词》(其一)]来表露奋发进取的豪情；马致远借“鸦”来渲染气氛，用“⑤，⑥，古道西风瘦马”(《天净沙·秋思》)将自己的无限愁思寄寓在自然景物之中。

(2)古文使人智慧。在《诫子书》中，诸葛亮用“⑦，⑧”阐述了过度享乐和急躁对人修身养性的不利影响；在《论语十二章》中，孔子用“⑨，?”强调了学思结合的重要性。

2.(12分)请运用积累的知识，完成各题。

那妖魔捶了两拳，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟进出，闸闸眼，火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出，连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷màn，真个是煤天炽地。八戒慌了道“哥哥，不停当！这一钻在火里，莫想得活，把老猪弄做个烧熟的，加上香料，尽他受用哩！快走！快走！”说声走，他也不顾行者，跑过涧去了。这行者神tōng广大，捏着道火诀，撞入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜。……行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。那妖精在门首，看得明白，他见行者走了，却才收了火具，帅群妖，转于洞内，闭了石门，以为得胜，着小的排宴奏乐，欢笑不题。

(1)根据拼音写出相应的汉字，给加点的字注音。

①迷màn

②神tōng广大

③路径

④奏乐

(2)下面是学习委员设计的《西游记》情节思维导图(节选)，其中与选文内容相关的情节是(填写字母)；按照小说故事情节的先后顺序，请在横线上填写相关内容，将思维导图补充完整。

(3)请参照下面的示例，用一个字或者一个词语归纳《西游记》并说明理由。

示例：恒————为了求取真经，他们坚持不懈，以一颗恒心感天动地。

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3.(13分)七年级(1)班正在开展以“文学部落”为主题的综合性学习活动，请你参与。

(1)班长振华同学想邀请阅览室吴老师于11月15日下午3点在班级给大家做读书知识的讲座，请根据情境将对话内容补充完整。

振华：吴老师，您好！我是七年级(1)班的振华。

吴老师：振华同学，你好！

振华：吴老师，打扰了！①，请问您方便吗?

吴老师：没有问题，我会做好安排，准时参加。

振华:②

(2)下面是李华在“好书分享会”上的发言稿的部分文字，其中有几处错误，请你帮他修改。

七年级上册语文书为我们打开了一扇神奇大门。欣赏《济南的冬天》，我们看到了镶上银边的山尖，看到了贮蓄绿色的水藻；走近《植树的牧羊人》我们见到了坍塌的钟楼，见到了干涸的不毛之地；【甲】品味《纪念白求恩》，我们知道了对待工作不能拈轻怕重、见异思迁的态度；徜徉《动物笑谈》我们了解了怪诞不经的科学实验方法，认识了神采奕奕的大鹦鹉可可……【乙】自然风物、人情百态犹如一幅幅画面呈现在眼前；无时无刻不触动着我们的心灵，语文学习真是让我们流连忘返啊！

①【甲】处画线句有语病，请你提出修改建议。

②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请你提出修改建议。

(3)活动中，同学们对诸葛亮这一人物颇感兴趣，振华同学搜索到赵孟頫手写真迹《出师表》仔细观察书法作品(局部)，由此可断定该书法字体是

才作杀犯科及西点善者宣付有司商中俱两一甜，步写燕不不宜兴团活涂引夯失美以度忠谏文必必它中字遗憾慎和态法之反∴半妄自派之非胜工业认了阅张否换以义义愿身壮外为益业失常之缘逆烈秋孙然倚街七日不懈，水虎忠志北士下三小堇州疫版业，小吓永南剧隶未半为中道省红个人乃之

才作杀犯科及西点善者宣付有司

商中俱两一甜，步写燕不不宜兴团活

涂引夯失美以度忠谏文必必它中

字遗憾慎和态法之反∴半妄自派

之非胜工业认了阅张否换以义义

愿身壮外为益业失常之缘逆烈秋

孙然倚街七日不懈，水虎忠志北士

下三小堇州疫版业，

小吓永

南剧隶未半为中道省红个人

乃之

A.小篆

B.隶书

C.行书

D.楷书

(4)讲座结束后，振华同学就“如何学习古诗文”这一话题对吴老师进行采访，