2024年鲁科版六年级语文上册阶段测试试卷885.docVIP

2024年鲁科版六年级语文上册阶段测试试卷885

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共9题，共18分)

1、

下列词语中字形有误的一项是（）

A.小憩喧腾晃然大悟

B.啜泣惊惶头晕目眩

C.衣襟倘若各得其所

D.糟蹋堕落擎天撼地

2、

浣溪沙

[宋]苏轼

游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。

山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。潇潇暮雨子规啼。

谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。

(1)下列对诗意的理解错误的一项是

(2)下列对本词的理解错误的一项是

(3)对本诗的赏析，有错误的一项是

(4)下列诗句与本词表达的感情不一致的一项是

A.潇潇暮雨子规啼（时值日暮，松林间的布谷鸟在潇潇细雨中啼叫）。

B.谁道人生无再少（谁说人的一生时光太少呢？）。

C.门前流水尚能西（你看看，那门前的流水尚能向西奔流）。

D.休将白发唱黄鸡（所以，不要在老年感叹时光流逝）。

3、下列表述错误的一项是（）

A.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗主要写了夏季风雨天的西湖。其中，诗中“跳珠”一词生动形象地写出了雨点之大，雨势之极。“跳”字用得巧妙，形象地写出了雨的杂乱无章。

B.《六月二十七日望湖楼醉书》全诗写的是疾雨急来急去的变幻景色，写云、雨、风、水，生动形象；写山、船、地、楼，句句求实。体现了西湖先雨后晴的奇特景象。

C.《六月二十七日望湖楼醉书》，一二句写浓云骤雨，三四句写雨过天晴。整首诗中把黑云，白雨，青山的色彩进行对比，突出夏季骤雨的特点，写出了雨前，雨中，雨后的景色变化。从“未遮山”“乱入船”“忽吹散”“水如天”等词语中可以感受到这种变化之快。

D.《六月二十七日望湖楼醉书》这首诗主要写了夏季风雨天的西湖。诗题点明了时间、地点，“醉”写出了作者当时的心情。诗中描写雨的诗句是“白雨跳珠乱入船”。

4、下列加点字的读音完全正确的一项是（）。

A.窸窣（zú）______痱子（fèi）______腥味（xīng）

B.嘟囔（rǎng）蒜薹（tái）______玛瑙（nǎo）

C.瞟着（piǎo）焖饭（mēn）啪嗒（dā）

D.衣袖（xiù）______嘎吱（zhī）______酱油（jiàng）

5、对《两小儿辩日》一文给我们的启迪理解不当的一项是（）

A.要敢于对自然现象进行探求和质疑。

B.宇宙无限，知识无涯，学无止境，即使是广闻博识的圣人也会有所不知。

C.要敢于否定、嘲笑和讽刺一切大学问者，不迷信权威。

D.观察事物要注意本质，不要被表面现象所迷惑，也不能以偏概全。

6、“燕山月似钩”中“钩”字的意思是（）

A.形状像钩子的。

B.古代的一种兵器，形似月牙。

C.悬挂或探取东西用的器具，形状弯曲，头端尖锐。

D.研究，探寻。

7、（《月光曲》）贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”贝多芬为什么要给盲姑娘再弹一曲？下面理解错误的一项是（）

A.盲姑娘凭着直觉大胆推测出演奏第一首曲子的人就是贝多芬，这让贝多芬十分感动。

B.盲姑娘爱音乐、懂音乐，贝多芬遇到了知音，产生了创作的灵感和激情。

C.贝多芬很喜欢盲姑娘兄妹，所以决定把以前创作好的《月光曲》再弹奏一遍。

8、下列加点词语使用恰当的一项是（）

A.他平时喜欢珍藏一些工艺品。

B.书柜里收藏着我人生中获得的第一张奖状。

C.我被老人亲热的话语所打动。

D.她俩亲密得像一对亲姐妹。

9、下列说法不正确的一项是（）。

A.在词语“一字一顿”中，“顿”字的意思是很短时间的停止。

B.“玛琪在想，在过去的日子里，那些孩子一定非常十分热爱他们的学校。”这句话没有语病。

C.“玛琪不打算争吵下去，便说：‘我可不想让一个陌生人到我家里来教我功课。’”把这句话改成转述句为：玛琪不打算争吵下去，便说，她可不想让一个陌生人到她家里来教她功课。

D.“可我妈妈说，一个老师是需要调整的，好适合他所教的每个孩子的智力。另外，对每个孩子的教法都应该是不同的。”妈妈的话的意思可以用成语“因材施教”来概括。

评卷人

得分

二、填空题(共9题，共18分)

10、把下列词语补充完整。

令人____回肠____层出____

11、读《桃花心木》；根据课文内容填空。

他的一番话，使我非常感动。____，____，在不确定中生活的人，能____，会____。在不确定中，深化了____，就能_