2024年沪教版选择性必修3历史下册阶段测试试卷641.docVIP

2024年沪教版选择性必修3历史下册阶段测试试卷641

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共9题，共18分)

1、二战后，亚洲国家如新加坡、韩国、印度等经济显著发展，在文化上，他们也有共通之处。对此说法正确的是（）

A.引进外国先进技术是经济发展的根本原因

B.优先发展出口工业，以外向型经济为主

C.国营经济和私营经济必须共同发展

D.把本民族文化与西方文化有机融合

2、如表是某同学在学习中华优秀传统文化时整理归纳的表格；通过此表，可得出。

发展历程。

。

古代。

阶段。

时间。

概况。

上古。

多元一体。

多元一体。

先秦。

春秋战国；百家争鸣。

春秋战国；百家争鸣。

秦汉。

儒家思想成为中华传统文化的正统和主流。

儒家思想成为中华传统文化的正统和主流。

魏晋至隋唐。

儒佛道交汇融通；文化灿烂。

儒佛道交汇融通；文化灿烂。

宋元。

理学形成；科技文化繁荣。

明清之际。

批判思想；经世致用。

批判思想；经世致用。

清康雍乾。

君主专制；钳制思想，禁锢文化。

近代。

转型。

鸦片战争后。

向西方学习成为主流。

新文化运动。

抨击封建思想；追求科学民主。

五四运动后。

马克思主义逐渐成为主流。

马克思主义逐渐成为主流。

A.中华文化渊源流长一成不变

B.中华文化别具一格

C.中华文化具有无可比拟的优越性

D.中华文化随时代变化而发展

3、以下是1400—1800年世界部分国家和地区人口分布表（单位：百万）对此理解正确的是。

。

1400年。

1600年。

1800年。

印度。

74

145

180

欧洲。

52

89

146

非洲撒哈拉以南。

60

104

92

拉丁美洲。

36

10

19

A.1400—1600年印度人口的增长主要源于英国的殖民扩张

B.1400—1600年拉丁美洲人口的锐减主要是因为新航路的开辟

C.1600—1800年欧洲人口减少主要是因为奴隶贸易的盛行

D.1600—1800年非洲地区人口减少主要源于工业革命开展

4、明代永乐十三年（1415年）十一月，“麻林国（东非）及诸番国进麒麟、天马、神鹿等物，上御奉天门受之。文武群臣稽首称贺曰：‘陛下圣德广大，被及远夷，故致此嘉瑞’”。这反映出当时

A.朝贡被赋予教化的政治含义

B.用传统的观念解读西方

C.中外贸易以朝贡贸易为主体

D.海禁政策没有严格执行

5、2022年北京冬奥会开幕式上主火炬的巨型“雪花”设计，汲取了中国传统文化的优秀元素。大雪花由标有参赛各国名称的“小雪花”组成，寓意世界大同，和谐包容。这一设计蕴含的传统理念是（）

A.无为而治

B.民贵君轻

C.和而不同

D.法不阿贵

6、下表是清代后期福建、广东出国契约华工人数的变化情况，这一变化反映了当时中国（）。

时段

总人数

年均

1801-1850年

32万人

6400人

1851-1875年

128万人

5．12万人

A.沿海城市化发展吸纳剩余劳动力

B.被卷入资本主义世界市场体系

C.劳动力跨国流动成为就业新主流

D.政府开始大规模组织劳务输出

7、伊斯兰教创始人穆罕默德在传教之初即承认犹太教徒、基督徒为“有经典的人”。欧麦尔时代，每征服一地，欧麦尔必嘱咐战士宽待基督徒。在攻打埃及之前，欧麦尔还特意嘱咐将士：“你们若进入埃及，必须善待科普特人。”这些举措()

A.实现了民族间的和睦

B.开启了东西方的文化交流

C.旨在丰富阿拉伯文化

D.推动了阿拉伯文化的传播

8、如表为19世纪至20世纪30年代初欧洲向外移民状况统计表。表中现象（）。

目的地

移民人数（单位：万人）

美国

3420

亚洲俄属地区

1200

阿根廷

600

加拿大

520

A.推动了欧洲文明向外传播

B.促进了美洲种植园经济繁荣

C.引发了全球人口迁移热潮

D.加速了欧洲的资本原始积累

9、下表为唐代各类学校入学资格表。此表反映出（）。

学校

学生数

受教育者

崇文馆、弘文馆

皇宗国威与大官僚的子孙

国子学

300人

三品以上官员的子孙

太学

500人

五品以上