- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
2020-2021学年上海美国学校高三生物期末考试试
题及参考答案
一、选择题:本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。
1.某高中生物兴趣小组用ABA及ABA合成抑制剂分别处理采摘后的香蕉,香蕉的乙烯释放量变化情况如
图所示。下列有关该实验结果的分析,合理的是()
A.ABA对乙烯的生成过程起抑制作用
B.自然条件下,植物体合成乙烯的部位是果实
C.ABA合成抑制剂的抑制效果随时间推移逐渐增强
D.自然采摘后香蕉内乙烯的生成无需外源ABA的诱导
2.在下列四种化合物的化学组成中,“O”中所对应的含义最接近的是()
A.①和①B.①和①C.①和①D.①和①
3.右图是两种二糖的组成示意图,下列叙述错误的是
A.图中A代表的物质是葡萄糖
B.图中B代表的物质是果糖
C.脂肪比相同质量的糖彻底氧化产能多
D.葡萄糖和果糖都是还原糖,故麦芽糖和蔗糖也是还原糖
4.下列有机物的鉴定实验中,导致实验失败的操作是()
①蛋白质鉴定时,把A、B液混合后再加入蛋白质样液中
①脂肪鉴定时,花生子叶染色后,直接进行观察
①还原糖鉴定时,60①水浴加热
①淀粉鉴定时,直接把碘液加入到淀粉样液中
A.①①①B.①①①①C.①①D.①①
5.组成染色体和染色质的主要物质是()
A.蛋白质和DNAB.DNA和RNA
C.蛋白质和RNAD.DNA和脂质
6.如图表示将植物横放,茎弯曲向上生长,根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长
素的敏感性不同有关。下列分析正确的是
A.C处生长素浓度较D处高,根弯曲向下生长
B.B处生长素浓度较A处高,茎弯曲向下生长
C.A处生长素浓度较B处高,茎对生长素敏感性高,A处生长受抑制,B处生长快,茎向上生长
D.D处生长素浓度较C处高,根对生长素敏感性高,D处生长受抑制,C处生长快,根向下生长
7.脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒引起的急性传染病,主要症状是发热,全身不适,严重时肢体疼痛,发
生瘫痰。脊髓灰质炎病毒主要侵染脊髓中的传出神经元。下列相关叙述正确的是()
A.通过被动运输进入细胞后,脊髓灰质炎病毒可在宿主细胞核糖体上合成蛋白质
B.脊髓灰质炎患者的某些非条件反射可能消失,但通常不会出现感觉障砖
C.浆细胞在受到脊髓灰质炎病毒的直接刺激后,可产生能与该病毒特异性结合的抗体
D.脊髓灰质炎病毒属于寄生生物呼吸类型为无氧呼吸
8.芦苇是我国主要的造纸原料,使用下面哪种激素可以使其增产()
A.生长素B.乙烯C.赤霉素D.细胞分裂素
9.酿酶是科学家从酵母菌细胞中提取出来的用于酒精发酵的物质。下列关于酿酶的叙述,错误的是()
A.若用双缩脲试剂处理酿酶岀现紫色,说明酿酶是蛋白质
B.酿酶参与细胞无氧呼吸,对细胞的有氧呼吸没有影响
C.酿酶分布于细胞质基质中,其能改变相关反应的活化能
D.在氧气充足时,细胞内部分酿酶的活性会受到抑制
10.在人类进化过程中,像SARS、SARS-CoV-2这类病毒一直处于“缺席”状态。人体虽然有强大的特异性
免疫,能产生上百万种抗体,但适应能力也是有一定限度的。研究表明,S蛋白是SARS-CoV-2与宿主细胞
表面ACE2受体结合、进而介导病毒侵入宿主细胞的关键表面蛋白,是疫苗研发的重要靶点。下列相关叙
述正确的是()
A.当病毒侵染机体后,上百万种B淋巴细胞能接受该种病毒的刺激
B.注射康复者的血清提取物救治患者与疫苗的防治作用原理相同
C.T淋巴细胞接受该病毒疫苗刺激后能分泌细胞因子,增强淋巴细胞的免疫能力
D.利用ACE2受体制作疫苗产生抗体与抗原结合,从而抑制SARS-CoV-2与受体结合
11
您可能关注的文档
- 2020届广东省高中学业水平考试英语试卷含答案.pdf
- 2020学年高一下学期期末考试语文试题 含解析.pdf
- 2020—2021年北师大版七年级数学上册期末考试卷【及答案】.pdf
- 2020—2021年人教版二年级数学上册期末试卷及答案【免费】.pdf
- 2020—2021年人教版二年级数学上册期末考试卷(A4打印版).pdf
- 2020—2021年人教版二年级数学上册期末测试卷(可打印).pdf
- 2020—2021学年七年级下学期数学《期末模拟测评》综合测试卷、练习卷完整版720960504.pdf
- 2020-2021学年江苏省海安市苏教版三年级下册期中检测数学试卷(.pdf
- 2019——2020学年高三化学一轮复习 有机方程式集锦及训练试题(无答案完整版720920273.pdf
- 生长发育和性腺相关疾病新进展题库答案-2024华医网继续教育.docx
文档评论(0)