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2024年人教版七年级生物上册阶段测试试卷857

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共5题，共10分)

1、在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是

A.0℃和20℃

B.温度和水分

C.有光和无光

D.有空气和无空气

2、移栽树苗时，下列措施中不应该采用的是（）

A.阴天或傍晚移栽

B.带土移栽

C.减去部分枝叶

D.多浇水

3、

某同学探究大豆种子萌发的条件；设计了如下实验．下列有关叙述中不正确的是（）

。

花盆

光线

温度/0C

水

数日后的现象

甲

向阳处

25

湿润

全部发芽

乙

向阳处

25

干燥

没有发芽

丙

黑暗

25

湿润

全部发芽

丁

黑暗

25

干燥

没有发芽

A.该实验中甲组是对照组实验

B.该实验的实验目的是探究影响种子萌发的因素

C.该实验得出的实验结论是种子萌发与温度无关

D.该实验遵循单一变量原则

4、下列不属于果实的是

A.桃

B.松果

C.梨

D.橘

5、【题文】沼泽属于下列哪一类生态系统（）

A.淡水生态系统

B.海洋生态系统

C.农田生态系统

D.湿地生态系统

评卷人

得分

二、简答题(共2题，共8分)

6、如图为鲫鱼外形图；请据图回答：

（1）“鱼儿离不开水”；这是因为鱼用______呼吸．

（2）鲫鱼的体表有______覆盖．

（3）鲫鱼身体两侧大多有[2]______；能感知水流方向．

（4）鲫鱼的运动方式是______，这种运动方式主要依靠图中[1][3][4]所示的______完成的．

7、当你在自然界畅游时；自然界的植物五彩缤纷，大自然的鸟语花香，飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣与遐想：生命的世界真精彩，生物圈里真奇妙！要想探索生命的奥妙，必须从了解细胞开始．

（1）细胞的基本结构是细胞膜；细胞质、细胞核．其中______可以控制物质的进出．

（2）“汇源果汁”的主要成分是鲜果汁；这些果汁主要来源于细胞结构中的______．

（3）杜鹃（一种植物）与杜鹃鸟的细胞相比；前者具有细胞壁；______和液泡．

（4）为了便于在显微镜下观察洋葱植物细胞，实验课上我们通常要制作临时______（填切片、涂片或装片）

评卷人

得分

三、实验探究题(共4题，共12分)

8、

（1）图中的曲线甲、乙、丙表示食物中淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。请据图回答：

①能代表淀粉消化过程的是曲线________。

②鱼肉的主要成分是蛋白质，它的初步消化在图中所示的________（填字母）段完成，最终被分解为________。

（2）某中学生物兴趣小组欲探究“馒头在口腔中的变化”，按照如表所示的方案进行了实验，请根据下表回答问题：

。

试管编号

1

2

3

4

馒头碎屑

适量碎屑

适量碎屑

适量碎屑

适量碎屑

唾液有无

2mL唾液

A

2mL唾液

2mL唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

搅拌

搅拌

温度

37℃

100℃

100℃

水浴时间

10分钟

加入碘液

2滴

①为探究“唾液对淀粉的消化作用”，选用1号和2号两支试管做对照实验，在A处应加入________。

②1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是________。

③如选用1、3、4号试管进行试验，所探究的问题是：________对淀粉的消化是否有影响？

9、探究环境对种子萌发的影响时；某生物兴趣小组做了如下探究实验：

提出的问题：废电池对种子萌发有影响吗？

实验器材：大豆种子；废电池浸出液、清水、培养皿、滤纸、纱布。

实验方案：

I．取相同的2个培养皿；编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸。

II．向两个培养皿中分别放入大豆种子各20粒；在种子上面覆盖纱布，放在温暖的地方培养。

Ⅲ．每天向1号培养皿纱布上酒适量的电池浸出液；保持种子湿润，2号培养皿不做任何处理。

IV．观察大豆种子的萌发情况并做好记录。

实验结果：10天后两组培养皿中的种子都没有萌发。

根据实验方案和结果；回答下列问题：

（1）该实验假设是______。

（2）设计2号实验的目的是______；2号培养皿中的大豆种子没有萌发的原因是缺乏______。

（3）从实验设计和实验结果看；能否说明电池浸出液对种子萌发有影响？______。如不能的话，应对原实验方案如何改进，______。

（4）通过实验对你有什么启发？______

10、某