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二!实验技术与管理第23卷第9期2006年9月
CNll一2034／TExperimentalTechnologyandManagementVo1．23No．9Sept．2006
民族高校环境科学专业实验教学实践探索
巴哈提古丽，曾鸣
(中央民族大学生命与环境科学学院，北京100081)
摘要：民族高等院校的少数民族大学生肩负着我国国土面积百分之六十地区的社会经济发展重任，该文
以环境科学实验教学培养少数民族大学生环境科学人才重要性为依据，结合开展环境科学实验教学实践，
介绍了中央民族大学环境科学专业自设立以来的实验教学实践体会。
关键词：环境科学；素质教育；环保意识；可持续发展观
中图分类号：G420文献标识码：B文章编号：1002-4956(2006)09．0097-03
Theenvironmentalsciencemajor’Sexplorations
fromexperimentteachinginuniversitiesfornationalities
BAHaTiGuLi，ZENGMing
(CollegeOfLife＆EnvironmentalSciences．TheCentralUniversityOfNationalityBeijing100081，China)
Abstract：Thestudentsfromethnicgroupshavebeenshoulderingtheheavyburdenofdevelopingtheeconomyofthe
regionstakingupaboutsixtypercentofourterritory．Thispapermainlyfocusesontheimportanceofexperiment
teachinginenvironmentalscienceintermsofcultivatingtheminoritytalentsinthisfield．Moreoveritisgoingtotalk
aboutthelessons，basedonpracticeteaching，theenvironmentalsciencemajorofCentralUniversityforNationalities
hasgainedrfomexperimentteachingactivities．
Keywords：environmentalscience；educationofrallrounddevelopment；awarenessofprotectingenvironment；the
viewofsustainabledevelopmentexperimentteaching
西部地区在经济、社会和环境的和谐发展进程验室建设滞后等情况。如环境科学大专专业在
中，需要大批具有环境科学知识的专业人才，也更1990年开设之初，不仅缺乏实验仪器设备，更缺
需要具备可持续发展理念的少数民族管理人才。民乏实验教师和管理人员，环境专业实验教学由不同
族高校环境科学专业实验教学针对少数民族学生的教师承担，开设的实验内容很少，既没有统一的教
特色，以强化能力为主，开展具有开阔视野、提高学大纲也没有教材。
认知能力的实验教学，关注学生可持续发展观教乘着全国实验教学改革的强劲势头，我院自
育，以适应民族地区在人才需求上层次多样化、专2000年环境科学本科专业建立以来，加大了实验
业多样化、能力综合化等特点。室建
人力资源管理师持证人
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