土木工程专业英语(路桥方向)李嘉主编.pdfVIP

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Lesson1CareersinCivilEngineering

(土木工程中的各种业务)

土木工程是一个意味着工程师必须要经过专门的大学教育的职

业。许多政府管辖部门还有（一套）认证程序，这一程序要求工科毕

业生在他们能积极地开始（从事）他们的事业之前，通过（认证）考

试,这种考试类似于律师职业里的律师考试一样。

大学里,工科课程中着重强调数学、物理,和化学,尤其在开始

的二到三年。在工科所有分支中，数学非常重要,因此它被着重地强

调。今天,数学包括统计学中的课程主要涉及集合,分类,和使用数

字数据,或信息。统计数学的一个重要方面是概率,它涉及当有改变

问题的结果的不同的因素,或变量时，可能会发生什么。例如，在承

担桥梁的建设之前,运用统计研究来预计未来桥梁期望承受的交通

量.在桥梁的设计中，(各种)变量如作用在基础上的水压,碰撞,不

同的风力的作用,以及许多其它因素必须考虑。

由于在解决这些问题涉及大量的计算,现在几乎所有工科课程

中都包括计算机编程。当然,计算机能比人类以更快的速度和准确性

解决许多问题。但如果不给计算机清楚和准确指令和信息，换句话说，

一个好程序，它也是无用的。

虽然，在工科课程中，对技术科目着重强调，但当前的趋势还是

要求学生学习社会科学和语言艺术的课程。工程和社会间的关系变得

更加紧密;因此,再一次充分说明,工程师负责（承担）的工程在许

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多不同和重要的方面影响社会,这些方面是他们所知道的。并且，工

程师需要一种很肯定（自信）语言表达方式来准备报告，这个报告要

清楚明了，且在多数情况下,是令人信服的。参与研究的工程师要能

为科学出版物详细描述他们的发现。

最后两年的工科课程计划包括学生专业领域的学科。为准备使学

生成为一名土木工程师,这些专业课程可能会涉及诸如大地测量、土

力学，或水力学。

学生在大学中的最后一年前常常就开始了频繁的工程师招聘。近

年来，许多不同的公司和政府机构为争夺工程师而竞争。在今天这个

重视科学技术的社会，受过技术训练的人当然是受欢迎的。年轻工程

师也许选择进入环境或卫生工程领域工作,例如,在环境问题方面

创造的许多机会;或他们也许选择专门的高速公路工程的建筑公司;

或他们也许喜欢与政府机构当中处理水资源的机构之一共事。的确,

选择很多且多样。

当年轻工程师最后开始了真正的实践,必须要运用到大学中学

到的理论知识。最初，他或她可能会被分配到与工程队合作。从而,他

们会得到在职的培训，这个培训将向管理人员证明他们将理论转化为

实践的能力。

土木工程师可能在研究、设计、施工管理、养护或者甚至销售或

管理单位工作。每一个工作领域都涉及不同的职责，不同的着重点以

及运用不同的工程理论和经验。

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研究是科学和工程实践的当中最重要的一个方面。研究员通常作

为一个团队的成员与其它科学家和工程师一起合作。他或她经常受雇

于政府或企业提供经费的实验室。与土木工程相关的研究领域包括土

力学和土壤加固技术,并且还包括新结构材料的开发和实验。

土木工程项目几乎是唯一（独一）的;就是说，每个工程有它自

己的难题和设计特点。所以,在设计工作开始以前，要仔细的研究每

个项目。研究包括勘测工程位置的地形和地基特点。它还包括考虑可

能的比选方案,譬如一个混凝土重力式坝或填土的土石坝。经济因素

与在每个可能的比选方案有关，也必须斟酌。今天,研究通常包括项

目的环境影响的考虑。许多工程师,通常在一起工作组成一个团队，

这个团队包括测量员、土力学方面的专家和设计施工方面的专家，来

参与制定这些可行性研究。

许多土木工程师在设计领域工作,他们中的许多人是这个行业的

佼佼者。正如我们所见，土木工程师研究许多不同的结构,因此工程

师专门研究一类结构是通常的做法（一般的惯例）。在建筑设计中,工

程师经常作为建筑或结