浙江省温州市2022-2023学年高二上学期期末教学质量统一检测通用技术试题（A卷）.docx

2022学年第一学期温州市高二期末教学质量统一检测

通用技术试题（A卷）

一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）

1.如图所示为烘衣机的产品说明书（部分）。下列关于该烘衣机的分析中，正确的是（）

A.衣物脱水后才能放入烘衣机，体现了技术复杂性 B.机器具备过载保护功能，体现了技术保护人的价值

C.冷风清新模式可除衣服异味，体现了技术的目的性 D.优化产品时，去除侧向把手槽口，以降低加工成本

2.如图所示为烘衣机的产品说明书（部分）。下列关于该烘衣机的说法中，不正确的是（）

A.调节旋钮轻松选定模式，实现了人机关系的高效目标 B.产品具备冷却衣物功能，实现了人机关系的健康目标

C.箱体外壳无锋利的棱角，实现了人机关系的安全目标 D.控制面板表征工作状态，考虑了产品与人信息的交互

3.如图所示为烘衣机的产品说明书（部分）。产品说明中标注出的烘衣机尺寸中，是从人的角度考虑的是（）

A.烘衣机的占地宽度495mm B.侧向把手尺寸150mm

C.烘衣机储衣筒的内径为260mm D.底部横向支撑脚的距离380mm

4.如下图所示是小明同学利用奥斯本检核表法在灯具创新设计活动中的部分思路。以下哪种构思方法小明没有使用（）

A.形态分析法 B.设问法 C.联想法 D.仿生法

5.如下图所示是小明同学利用奥斯本检核表法在灯具创新设计活动中的部分思路。下列关于灯B的试验中，合理且说法正确的是（）

A.使用计算机辅助软件模拟灯具的受力情况，属于模拟试验法

B.用手直接触摸灯罩外壳，检测其表面有无毛刺，属于模拟试验法

C.施加适当力F于灯罩外壳模型上，测试其稳定性，属于强化试验法

D.选用不同灯泡放入灯罩中，通电后观察，选出光线最柔和的一款，属于优选试验法

6.如图所示为某零件的机械加工图（部分）。图样中存在的错误共有（）

A2处 B.3处 C.4处 D.5处

7.如图所示为某零件的机械加工图（部分）。若以剖视图代替左视图，则应选择（）

A. B. C. D.

8.小明为了方便靠在床背上学习，为此设计了一张床边桌，从结构稳固性考虑，以下方案中最可行的是（）

A. B. C. D.

9.如图所示是一款智能床头柜及其评价图。根据坐标图，下列分析中不恰当的是（）

A.耐磨耐刮性能一般 B.甲醛排放较高，产品环保不达标

C.智能化程度相比同类产品较高 D.配备指纹锁，防盗性能强

10.如图所示为小明设计的连接件，整体采用厚度3mm的不锈钢板制作，所有光孔直径为5mm，连接精度要求较高。以下加工该连接件使用的工具搭配正确的是（）

A. B. C. D.

11.如图所示为小明设计的连接件，整体采用厚度3mm的不锈钢板制作，所有光孔直径为5mm，连接精度要求较高。以下说法正确的是（）

A.划线应尽量一次性划成，应使用台虎钳夹持固定

B.锯割的锯程一般不大于锯条长度的2/3，以防止锯条过度损耗

C.锉削的过程中需要及时清除锉刀锉纹中嵌有的切屑，以免切屑刮伤加工表面

D.利用台钻钻孔，感觉孔快要钻穿时，应当加快钻孔速度

12.如图所示为小明设计连接件，整体采用厚度3mm的不锈钢板制作，所有光孔直径为5mm，连接精度要求较高。以下加工顺序合理的是（）

A.划线→锯割→锉削→划线→钻孔→折弯 B.划线→锯割→锉削→折弯→划线→钻孔

C.划线→锯割→折弯→锉削→划线→钻孔 D.划线→钻孔→锯割→锉削→折弯

13.如图a所示为一连杆冲压装置，由电机驱动连杆，带动冲压杆做上下循环冲压工作。若驱动轴以逆时针方向运转，对图b所处状态时各杆件的受力分析，下列说法正确的是（）

A.驱动轴受剪切，曲柄受拉，摇杆受弯曲，冲压杆受压

B.驱动轴受扭转，曲柄受弯曲，连杆受拉，冲压杆受弯曲

C.驱动轴受剪切，曲柄受拉，摇杆受弯曲，冲压杆受拉

D.驱动轴受扭转，曲柄受弯曲，连杆受弯曲，冲压杆受弯曲

二、非选择题（本大题共4小题，第14小题6分，第15小题6分，第16小题3分，第17小题9分，共24分）

14.如图所示为某学校STEAM学生社团受邀为学校设计的校园指示牌。其中实木立柱已由学校安装完毕，社团负责设计制作并安装上下两块指示牌，加工材料采用大小足够但表面粗糙的实木板，要求制作完后两块指示牌规格一致。请完成以下任务：

（1）指示牌合理的加工顺序为_______（A．刨削→画线→锯割→表面处理→钉接→胶接文字：B．画线→锯割→刨削→表面处理→胶接文字→钉接；C．刨削→画线