原创力文档- 1、本文档共39页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
高职院校专业教师数字素养架构与提升路径
目录
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（一）背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
（二）相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
二、高职院校专业教师数字素养现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（一）数字素养的内涵与构成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
（二）当前高职院校专业教师数字素养的现状调查．．．．．．．．．．．．．．．7
（三）存在的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
三、高职院校专业教师数字素养架构构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
（一）数字素养架构的指导思想与原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（二）数字素养架构的组成要素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
数字知识．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
数字技能．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
数字态度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
数字伦理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（三）数字素养架构的层次结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
四、高职院校专业教师数字素养提升路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（一）加强数字技能培训与教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
理论学习．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
实践操作．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（二）提升数字知识水平．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
更新教育观念．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
拓宽知识视野．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
掌握新技术．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（三）培养数字态度与习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
培养数字兴趣．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
养成数字习惯．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
加强数字道德教育．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（四）完善数字素养评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
评价指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
评价方法与实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
反馈与改进机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
五、提升路径的实施策略与保障措施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
（一）加强组织领导与政策支持．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
（二）完善教师培训体系与资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
（三）搭建交流平台与促进合作共享．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38
（四）建立激励机制与约束机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39
六、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40
（一）主要研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42
（二）未来发展趋势与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
文档评论（0）