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教师节主题班会教案设计初中

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教师节主题班会教案设计初中

教师节主题班会教案设计初中

一、活动目的：

1.培养学生能感恩、知恩图报和热爱家乡的道德品质。

2.通过主题班会活动，使学生了解家乡的一些风土人情、风景名胜、杰出人物等，培养学生对家乡的热爱。

二、活动形式：

朗诵、唱歌、知识竞赛、讨论。

三、活动时间：XXXX年XX月XX日

四、活动地点：XX教室

五、活动准备：

1.收集有关家乡的风景名胜、历史人物、杰出人物的信息。

2.选好主持人，排好小品。

3.知识竞赛准备抢答题目。

4.布置好黑板。

六、活动过程：

（一）班主任主持（开场白）

男：同学们，白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心，花儿奉献给绿叶，于是绿叶便拥有了一颗感恩的心。因为感恩，我们的心灵之舟会因为感恩而倍感温馨！因为感恩，我们的生活之树会因为感恩而四季常青！女：在每年阳光灿烂的日子，一个平凡的节日都会因爱而灿烂，因感恩而温馨！今天，我们XX班全体同学在这里，以最独特的方式庆祝这个属于我们自己的节日——教师节。

男：在人类社会发展的历史长河中，教师，是春夏秋冬的风雨兼程，风霜雪月一直用爱心呵护我们的成长的航船。老师就像一位伟大的园丁，用智慧和毅力，呵护着我们这一颗颗幼苗。让我们怀着感恩的心，一起走入今天的主题班会——感恩教师节！

女：是啊！请看大屏幕！（课件）看！这些老师都在用不同的方式向我们表达他们的感激之情。让我们再次用热烈的掌声感谢所有的老师！

男：让我们用热烈的掌声欢迎班主任讲话！

（二）班主任总结：通过今天的主题班会，我们表达了对老师的感谢和敬意。希望同学们能从老师的身上感受到无私的奉献精神。老师爱学生就象妈妈爱自己的孩子一样！同学们让我们怀着一颗感恩的心，去感谢我们的老师吧！愿每一位同学都能体会到萦绕在心头的缕缕真情与感谢。那么作为学生的你们为了表达对老师的感谢和敬意都准备好了礼物？（准备送老师礼物）

班主任：我们送给老师的礼物是真诚的祝福和感激，我相信我们的老师一定会收到的！因为我们的老师每天都在收到学生的礼物，因为他们不仅是老师更是朋友，他们时刻在关注着我们。我们还有同学准备了节目表达对老师的感谢。（过渡到主持人）

（三）学生才艺展示（朗诵、唱歌）

同学们说得真好！是啊，人生旅途中有太多太多值得我们去感谢的人，首先请欣赏诗歌朗诵感谢您——老师。接下来请听歌曲每当我走过老师窗前（过渡到抢答环节）

（四）抢答环节——介绍家乡的相关知识（课件）

七、总结班会（班主任）

同学们经过今天的主题班会我们对家乡有更深的了解。看到了家乡的过去和现在。未来我们会为美丽的家乡做些什么呢？那只有努力学习学好本领长大后为家乡做出贡献。最后让我们齐唱学习雷锋好榜样结束今天的班会！

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一、活动目标

1.通过本次主题班会，学生对教师职业的进一步了解，并尊敬教师，提高同学们的尊师意识。

2.通过活动，让学生学习如何与教师有效沟通，形成尊师爱生、教学相长良性互动的教育环境。

二、活动准备

1.主题班会黑板布局设计，突出主题。

2.收集学生从报纸上或者从心里老师那儿了解到的有关教师的故事。

3.安排学生排练与教师相关的情景小品。

三、活动对象

初中各年级

四、活动时间及地点

时间：XXXX年XX月XX日（周X）上午第四节班会课

地点：教室

五、活动过程

（一）活动开始

主持人（女）：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。一代代人走过历史舞台，一代代人开始新的征程，不变的是老师的努力与奉献，下面请听一个真实的故事——5·12大地震中的故事（视频展示）：一位老师最后的姿势

（二）感悟故事，讨论交流

主持人（男）：同学们，听完这个故事后，你们有什么感想？请各小组交流讨论一下。

（学生小组内交流讨论）

主持人（女）：好！下面请同学们说说自己的想法。

（三）小组代表发言

第一小组：从这位老师的身上我们体会到作为一名教师的伟大，以及自己的渺小和需要别人的帮助。同时，我们应该好好学习，珍惜老师的付出，不辜负老师的期望。并且我们要尊敬老师，不要让老师生气。

主持人（男）：是啊！师恩如山，高山不移得流水；桃李满天下！老师您还像红烛照亮了别人燃烧了自己。有请同学们说说我们应该怎么尊敬老师？现在请每小组推荐两名同学来谈谈。（小组推荐两名同学发言）那么怎样与老师沟通呢？我们来看下一个情景剧表演。（情景剧表演）

（四）与老师有效沟通的方法——学会和老师交往的礼仪：微笑；遇见老师主动问好；进老师办公室时轻轻敲门，得到允许后进入；进办公室时和老师打招呼；和老师交谈时身体稍微倾向老师；认真听老师讲话，不随意打断；正确使用尊称和恰当的称呼；和老师有分歧时以退为进；理解老师。（