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文明创城主题班会教案

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文明创城主题班会教案

文明创城主题班会教案

一、活动目标：

1.通过学生深入学习校规校纪，强化学生文明守纪意识，杜绝校园不文明现象，建设和谐美丽的校园。

2.让学生认识到每个人在校园的一举一动都牵动着学校的荣辱，做文明学生。

二、活动内容及程序：

1.主持人讲话

同学们：我校近期面临着创建文明校园的重要任务，为了响应学校的号召，我们班特召开“文明创城，从我做起”的主题班会。下面宣布活动开始。

2.第一个节目：由学生表演拍手说儿歌

同学们，文明是快乐的源泉。我们要做一个文明孩子，做一名快乐的学生。请欣赏由我们班的xx同学为大家带来的拍手说儿歌。

3.第二个节目：小品文明与不文明

主持人：同学们，通过xx同学的表演，你有什么感想呢？学生自由发言。

主持人：是啊，我们不仅要会说儿歌，更要遵守校规，做到文明守纪，从我做起。

下面请看小品文明与不文明

4.第三个节目：快板表演讲文明

主持人：我们身边也有很多讲文明的小故事，谁来说一说？请xx同学为大家表演快板讲文明。

5.自由讨论。

主持人：同学们，讲文明，懂礼仪是社会生活中最美好的事，也是人们社会生活中应该遵守的准则。下面请同学们自由讨论自己在学校哪些方面做的不够好，谈谈以后如何改进？并说说自己在班级中以后如何做？并倡议全班同学向做得好的同学学习。

6.宣读倡议书。

同学们的讨论很热烈，说的也很到位。我代表xx班班委会向全班同学发出倡议：让我们共同做到不乱扔垃圾、不说脏话、不打架骂人等，用实际行动告别不文明行为，“播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获命运”，养成良好的文明习惯，树立xx班良好的形象，让文明之风吹进美丽的校园。

7.班主任总结班会内容：今天的班会开的非常成功，同学们不仅懂得了“文明创城，从我做起”的重要性，更重要的是要付诸实践，现在我希望全体同学能从我做起，严格要求自己。同时希望同学们之间相互监督、相互帮助，共同做到预防和制止不文明现象的发生。最后祝愿同学们真正成为讲文明、懂礼貌的好孩子！下课！

三、活动结束。

通过这次班会活动，同学们有了深刻的体会，都表示要为创建文明校园做出自己的一份贡献，用自己的文明行为感染他人。相信只要我们每个人都努力为“创建文明校园”这一目标而付出，那么我们xx学校的明天一定会更加美好、更加辉煌！班会到此结束！

通过本次主题班会活动，进一步加强了我班学生的主人翁意识，让他们认识到每个人在校园的一举一动都牵动着学校的荣辱，做文明学生。在今后的日子里我校学生会继续开展各种途径和方式宣传文明创建的活动，让全体学生能够自觉爱护学校的一草一木、一桌一椅，人人关心校园的和谐与美丽。从我做起，为创建文明校园贡献自己的一份力量！

文明创城主题班会教案

一、活动目标：

1.通过班会活动，让学生了解文明创城的重要性和必要性，增强学生的文明意识和创建责任感。

2.引导学生自觉遵守文明规范，养成良好的文明行为习惯，提高道德修养。

3.鼓励学生积极参与到文明创城的行动中，为创建文明城市贡献自己的力量。

二、活动对象：全体学生

三、活动时间：XXXX年XX月XX日

四、活动准备：

1.搜集文明创建的相关资料，了解创城的意义和目的。

2.准备文明礼仪的小故事、图片、视频等素材。

3.布置教室，营造活动氛围。

五、活动过程：

1.开场引入：播放一段城市环境整治的视频，感受文明城市的美好。

【设计意图：通过直观的视频展示，让学生感受到文明城市的美好愿景，激发他们的参与热情。】

2.主题演讲：请学生代表宣读文明创城倡议书，全体学生宣誓响应。

【设计意图：通过学生代表的宣读和全体学生的宣誓，增强学生的文明创城责任感和使命感。】

3.故事分享：播放文明礼仪小故事的视频或PPT，引导学生认识到文明礼仪的重要性。

【设计意图：通过故事分享，让学生了解文明礼仪在生活中的具体体现，引导他们养成良好的文明行为习惯。】

4.实践体验：请学生列举自己在日常生活中不文明的行为，讨论并反思如何改正。再请学生讨论如何从自身做起，为创城贡献力量。最后请学生上台分享自己的实践体验。

【设计意图：通过学生列举不文明行为和讨论如何改正，引导学生认识到自己的不足之处，并思考如何改正。再通过讨论如何从自身做起贡献力量，让学生认识到自己也是创城的一份子。最后上台分享实践体验，有助于鼓励学生从自身做起，践行文明规范。】

5.创城知识问答：组织学生进行创城知识小问答，加深学生对创城意义和目的的理解。

【设计意图：通过创城知识小问答，检验学生对创城知识的了解程度，进一步增强学生的创城意识。】

6.总结点评：教