第13课 现代战争与不同文化的碰撞和交流 高二历史课件（选择性必修三：文化交流与传播）.pptx

;;;;;;;;一战前的欧洲;;;;;;;;;;;;;;;;;第一是在全世界任何地方人人有发表言论和表达意见的自由。

第二是在全世界任何地方，人人有自己的宗教信仰的自由。

第三是免于匮乏的自由——这种自由，就世界范围来讲，就是一种经济上的融洽关系，它将保证全世界每一个国家的居民都过上健全的、正常物质需求得到保障的生活。

第四是免于恐惧的自由。;“尊重各民族自由选择其所赖以生存的政府形式的权利。各民族中的主权和自治权有横遭剥夺者，两国具欲设法予以恢复。”

——1941年8月，英美两国首脑签订的《大西洋宪章》

……要和其他爱好自由的各国的合作以建立一种在法治下的世界秩序，致力于全人类的和平、安全、自由与普遍的福利。

——1945年2月，美、英、苏三国首脑《关于被解放的欧洲的宣言》

发展国际间以尊重人民平等权利及自决原则为根据之友好关系，并采取其他适当办法，以增强普遍和平。

促成国际合作，以解决国际间属于经济、社会、文化及人类福利性质之国际问题，且不分种族、性别、语言或宗教，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重。

——1945年6月通过的《联合国宪章》;;;;接受西方;印度民众主要信奉印度教，其他少数人信奉伊斯兰教、基督教和佛教等其他宗教。;今天的印度，应当说是依然处于从传统社会向现代社会的过渡阶段。传统文化中的一些落后陈腐的观念已逐渐随风而逝，其中的精华如对精神生活的崇尚等则流传下来。西方文化在继续冲击着这个古老而又年轻的国家。印度文化的生命力是极其顽强的。在社会现代化的过程中，它的根本绝不会丧失，它也绝不会迷失自我。印度业已开展的改革在加速国家的发展，但它走向现代化的道路似乎还很漫长。……印度班加罗尔已经建起电子一条街，被誉为印度的硅谷，但就在这条街上，印度教徒的神牛如入无人之境而高视阔步。

——刘建《从传统走向现代化》;接受西方;《新加坡刑法典》中规定的可判处死刑的犯罪行为包括：从事、企图从事或者教唆从事反政府的战争，对总统人身的犯罪，国家法律规定???海盗罪，煽动叛乱既遂，提供或者制造伪证意图使某项可判处死刑的犯罪成立，谋杀罪，教唆儿童或者精神病患者自杀，企图谋杀，为了谋杀而进行绑架或者劫持，结伙抢劫中杀人等。其他法律中还规定，对贩运武器、贩运毒品等行为，处以死刑。;;韩国;接受西方;