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《“说数学”对提升七年级学生问题解决能力的实验研究》

说数学：提升七年级学生问题解决能力的实验研究

一、引言

随着教育理念的不断更新，我们认识到数学不仅仅是简单的公式和计算，更是一种思维方式和解决问题的工具。特别是在七年级这个关键的学习阶段，如何有效提升学生的问题解决能力，成为教育工作者必须面对的课题。本文将通过实验研究的方式，探讨“说数学”教学法在提升七年级学生问题解决能力方面的作用。

二、研究背景及意义

当前，许多七年级学生在面对数学问题时，常常感到无从下手，缺乏解题思路和方法。这主要源于学生的问题解决能力不足，无法将所学知识灵活运用于实际问题中。而“说数学”教学法，强调通过交流、讨论、表