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毓龙路实验学校七年级上学期10月月考语文试题(含答案)
七年级语文学习情况了解
时间:120分钟分值:120分
第一部分基础知识综合(30分)
1.阅读下面的文字,按要求答题。(10分)
春风夏雨,秋霜冬雪,大自然生生不息,文人将四季书写于字里行间,带我们【甲】时序之美。春天,花团锦簇,美不胜收,与轻风流水应和着的牧童的笛声嘹亮响起,【乙】着春的气息,惹得鸟儿呼朋引伴地卖弄清cuì()的喉咙。热烈而又粗犷的夏雨迫不急待,它的到来,就更是另一番风情,花朵怒放着,树叶鼓着桨汁,数不清的杂草争先恐后地生长……当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,那是秋天来了,给人们以丰收的喜悦。夜晚,玻璃窗上发出了响声,那是雨,是使人静mì();使人怀想;使人动情的秋雨啊!还有那可爱的水藻,把一年到头终年贮蓄的绿色全拿出来,一并奉献给济南的冬天。
(1)根据拼音写汉字或给加点字注音。(4分)
清cuì(▲)静mì(▲)粗犷(▲)应和(▲)
(2)填入语段中【甲】【乙】两处的词语,最恰当的一项是(▲)(2分)
A.【甲】领悟【乙】传递B.【甲】领略【乙】传递
C.【甲】领悟【乙】传播D.【甲】领略【乙】传播
(3)画波浪句子中有两个含错别字的词语,请找出并改正。(2分)
“▲改为“▲”“▲改为“▲”
(4)下列解说正确的一项是____________(▲)(2分)
A.语段中加点的词语“气息“风情”“怒放“喜悦”都是名词。
B.“惹得鸟儿呼朋引伴地卖弄清cuì的喉咙。中的“卖弄”一词,语境义是炫耀,运用了拟人的修辞手法,写出鸟儿在枝头鸣叫的情态。
C.画横线的句子有语病,“一年到头与“终年”重复,可删去“一年到头。
D.“那是雨,是使人静mì;使人怀想;使人动情的秋雨啊!”这句话是祈使语气,朗读时宜用降调,节奏轻快舒缓。
2.下列关于文化常识和文化知识表述不正确的一项是(▲)(2分)
A.《观沧海》作者曹操是东汉末政治家、军事家、诗人。整首诗由“观字展开,写登山所见,表达了作者统一中国建功立业的远大抱负。
B.冰心,原名谢婉莹,作家、诗人。著有诗集《繁星》《春水》,散文集《寄小读者》《樱花赞》等。
C.古人称谓有谦称和尊称的区别,令尊、令堂、小儿、令郎、令爱是敬辞,家严、家慈、犬子、小女是谦辞。
D.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集,主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。
3.将下列选项依次填入文段的空缺处,正确的顺序是(▲)(2分)
生命,需要珍藏。珍藏一句劝告,-----;珍藏一份付出,-----;珍藏一回教训,-----;珍藏一次挫折,_________________。
①人会变得睿智②人会变得无私③人会变得谦和④人会变得奋进
A.④②①③B.③②①④C.④①③②D.②④①③
4.根据提示默写填空。(10分)
(1)“水何澹澹,▲_________________。”(曹操《观沧海》)
(2)▲_____________,吹面不寒杨柳风。(志南和尚《绝句》)
(3)明月不谙离恨苦,▲_________________。(晏殊《蝶恋花》)
(4)独学而无友,▲_________________。(《礼记学记》)
(5)“▲”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。(朱自清《春》)
(6)李白在《▲》中用“我寄愁心与明月,▲_________________。”表达对友人的担忧与祝福。
(7)古代文人思乡之情浓烈,王湾在《次北固山下》中用“▲_____________,▲_________________。来表达乡愁;元代马致远则用“夕阳西下,▲”表达了游子思乡的痛彻心扉。
5.综合学习活动(6分)
七(1)班组织开展“有朋自远方来综合性语文学习活动,计划邀请七(2)班李老师参加。负责此项任务的外联组为此设计了一张邀请函:
(1)这张邀请卡中的四个画线词语,哪一个使
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