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中学生三好学生演讲稿（31篇）

中学生三好学生演讲稿（精选31篇）

中学生三好学生演讲稿篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我怀着激动的心情和勇气走上这个讲台，参加这次“三好学生”的竞选演讲，首先我要感谢老师、同学们给我这次机会，来最大限度的展示自己。我是一个朴实的人，我会以此为动力，锻炼和提高自己的能力。我深深地感谢老师和同学们多年来给予我的帮助和支持，使我从一个不懂事的孩子成长为一名德、智、体全面发展的小学生。

回顾自己的成长历程，我在老师、同学们的帮助下，注重自身发展。刻苦学习、主动帮助同学、尊敬师长、孝敬父母、积极关爱他人，学习成绩在班级名列前茅。多年的努力与付出，使我两次被评为校级文明学生，三次被评为区级文明学生。

在班级我担任中队委，有一定的组织能力，对工作认真负责、有着一股执著的热情。对学习一丝不苟，我不仅自己学习成绩优异，我还会帮助其他同学;积极参加学校和班级的各项活动。在学校我严格要求自己，不放任自流，不骄傲自大。

在学校，我是老师的小帮手，在家里，我是父母好孩子。今天，我站在对手如林的讲台上，竞争“区级三好学生”。此次参加评选，我希望获得成功。但我也告诉自己，如果不成功，决不要伤心、难过，因为，相信和支持我的同学，仍然认可我的能力，可能我的努力程度还不够，我会继续努力，并坚持在今后的学习和生活中，做老师的好助手，同学的好朋友。不求最好只求更好。假如我竞选上了三好学生，我会致力于自身素质进一步完善我会更努力做一个德、智、体全面发展的学生。

我会更加严格的要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。我会尽心尽力做好本职工作，并争取有创新、有突破。我知道，任何事都不是只用嘴说、用脑子想就能做出来的，我相信我会把我说的付诸于现实。请大家给我一个锻炼的机会，请相信我，支持我。为我投上你们神圣的一为我投上你们神圣的一票!谢谢大家!

中学生三好学生演讲稿篇2

各位老师，各位同学：

大家早上好。

我在这里想和大家谈谈我对“三好学生”的理解。

新中国建立以来，我国分别于1950年、1957年、1958年、1981年，对教育方针分别有过几次不同的提法。1995年3月，《中华人民共和国教育法》颁布执行，其中第五条所表述的教育方针，具体表述为：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”“三好学生”的概念该是来自于我国的教育方针。对教育方针尽管提过几次，“德”始终是放在第一位。这里的德就是指我们学生的思想道德情操，其中的思想觉悟包括对学习目的地认识。

学习是我们学生的主要任务，这不错。但要学习，首先要明确目的。罗曼·罗兰说：“没有志向的青年，就像断线的风筝，只会在空中东摇西晃，最终必将丧失前程。”有时我也常常困惑：我们辛辛苦苦，披星戴月地苦读，究竟为了什么?是为了父母的笑颜?老师的器重?个人的面子?考个好的大学?还是找份好的工作?……我认为，小而言之是为了让我们自己的人生能够更加美好;大而言之是为了让我们对国家做出更大更好的贡献。所以我们求知，知识影响着我们，改变着我们，如果我们从高一点的目标上看，或许我们的学习会有更多的收获。

作为三好生在管理好自己的学习的同时，也要善待周围的同学。不要死守着“逢人只说三分话，不可全抛一片心”的教条将人与人之间的交流隔绝。在早上见到老师或同学时打声招呼，在午修时应尽量少说话，为同学创造安静的环境。

其次也要有正确的学习方法并加以坚持。在学习过程中，要告诉自己自己一定能做到，不知不觉，就强化了自己的信心。对于自己不是凡事都要站在最前，永远第一，而是要树立这种积极向上的心态。当然也要懂得自律，给自己做时间计划表，过一天天充实的日子，这些方法其实每个人都熟知，但是我们也知道，这样的人并不太多。世界上有很多人，光说不做，总在犹豫，而也有不少人，只做不说，总在耕耘。成功与收获，总是光顾了有成功的方法并且付诸行动的人。爱因斯坦也说：“伟大起因于平凡的积累，成功来源于细节的关注。”向着成功努力的过程，乍一看，就像一条黑漆的隧道，望不到头，但是只要心中怀有一份理想的执著，怀着一种快乐的心境去学习，相信隧道的尽头一定会有属于自己的光亮。

对于体育锻炼，也不可忽视，我们的活动课、阳光晨跑，则是很好的能够锻炼身体的时机，在活动课的跑步结束后，有些同学会选择上楼去完成回家作业，这样做确实能减轻一点回家的负担，但是在上了七节课之后，多玩一会儿也是好的。

我们学校的校训是：阳光、蓝天、快乐。或许，学校，就是一缕阳光，一种语言，一种可以听懂的语言。

作为被推选的三好学生，我们也会更加奋斗，更加进取。在今后，无论是学习还是生活，坚持原则，向更好的方向