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文明礼仪中学生主题班会

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文明礼仪中学生主题班会

文明礼仪中学生主题班会

礼仪，作为在人类历史发展中出现的一种文化现象，始终以某种单纯的形式体现出来。在当今社会，随着思想观念、价值观念的变化，礼仪也在不断变化。它不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。

在这个社会大家庭中，校园是社会的一个组成部分，文明礼仪的养成和建立是至关重要的。文明礼仪是精神文明的一个重要内容，是一个人道德品质的外在表现，是衡量一个人教育程度的标志之一。良好的礼仪习惯，有利于每位学生的身心发展，有利于塑造健康的人格。文明礼仪不仅是个体素质、教养的体现，还关系到校园的和谐、社会的和谐。在当今社会，在这个和谐校园中显得尤为重要。为了同学们的健康成长，为了大家身心健康，学校提出开展“文明礼仪”主题班会活动。

为了同学们能更好的完成此次活动，我做了大量的准备工作：

一、通过阅读书籍和网上资料，了解文明礼仪的意义和重要性。

二、调查我们身边存在哪些不文明的行为。

三、探讨如何做一个懂礼仪、有礼貌的好学生。通过调查发现校园内学生的部分不良行为习惯，例如：存在随意乱扔垃圾、就餐时插队、说脏话、大声喧哗等等。为了给大家树立一个好榜样，我们要养成良好的行为习惯，多学习有关文明礼仪的知识，成为一个懂礼仪的人。同时让所有同学有一个深刻认识，做一个知书达理的人。通过活动让同学认识到文明礼仪就在我们身边，我们应该从身边的小事做起。为此我做了以下的工作：

首先我收集相关的文字资料和图片，比如文明礼仪相关的名人名言，文明礼仪宣传标语；一些国家公务人员和教师在公共场所的文明礼仪要求三则；一些不注重文明礼仪的典型案例及图片；以及一些文明礼仪教育的视频和歌曲等。

其次我设计好班会的课件内容：

1.播放一段关于校园中存在的一些不文明行为的视频，并请同学谈谈看完这段视频的感受。

2.播放一段歌曲咱们从小讲礼貌。

3.结合PPT展示一些文明礼仪知识及图片。

4.请同学思考如何做一个懂礼貌、有礼貌的好孩子。

5.小组讨论，并选代表发言。

6.教师总结：从我做起，从现在做起。

7.文明礼仪知识抢答（设置几道关于文明礼仪的知识题让同学们抢答）

8.布置作业：人人争当文明学生，我们不仅要做好自己，还要带动和影响身边的人一起做一个懂礼貌、有礼貌的好少年。

最后我在实施的过程中根据学生的具体情况及时调整策略，使活动更加生动有趣，让学生更乐于参与其中。通过这次班会活动使同学们的身心得到发展，养成良好的行为习惯，做一个知书达礼的人。

文明礼仪是学生学习的必修课，也是维护校园和谐的重要课程。在日常生活中学生要做到仪表整洁、举止端庄、语言文明等都是有礼貌的表现。只有我们从自身做起才能起到带头作用才能成为一个优秀的学生，文明的校园就靠我们每位同学的努力与付出。从开学到如今一个多月的时间大部分同学都做得不错但还是有个别同学的表现有待加强不管是校园内外还是课内外都要尽量地避免大声喧哗以免影响他人学习或休息此外在校园内还有存在乱扔垃圾的现象；在课堂上还存在交头接耳的现象；在楼梯间还存在打闹的现象；还有部分学生从教室内向外乱扔垃圾的现象；个别学生早上值日经常迟到或早退等不良现象都应引起我们的重视。相信只要我们从自身做起并且持之以恒地坚持下去一定能为营造一个和谐的校园而努力！让我们一起加油吧！

文明礼仪中学生主题班会

一、引言

文明礼仪是中华民族的优良传统，也是现代社会文明的重要基石。中学生作为国家的未来和希望，更应该注重文明礼仪，养成良好的文明习惯，树立良好的社会形象。本篇主题班会旨在深入探讨和宣传文明礼仪的重要性，引导中学生树立正确的礼仪观念，培养良好的礼仪习惯。

二、班会内容

1.文明礼仪的概念和重要性

第一，我们需要明确什么是文明礼仪。文明礼仪是指在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、谈吐、行为等方面的。文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是国家社会风气的体现。良好的礼仪习惯有助于提高个人素质，促进人际沟通，塑造良好的社会形象。

2.中学生文明礼仪的表现

作为中学生，我们应该在哪些方面表现出文明礼仪呢？第一，我们应该注重仪表整洁，不染发、不烫发、不佩戴首饰、不穿拖鞋背心进教室。第二，我们应该遵守课堂纪律，不随意讲话、不随意走动。此外，我们还应该尊重老师和同学，不打架斗殴、不侮辱谩骂，保持和谐的人际关系。在食堂就餐，我们应该排队有序，不插队、不喧哗吵闹。在校园内，我们应该爱护公共设施，不乱涂乱画、不乱丢垃圾。

3.文明礼仪的培养方法

如何培养文明礼仪呢？第一，我们需要树立正确的礼仪观念。文明礼仪不仅是一种行为规范，更是一种尊重、一种信任、一种善良。我们