中考语文一轮复习：《标点符号》课件.pptxVIP

2;;;01;01;标点符号;Questiontypeanalysis;【考查重点】;【考查形式】;Questiontype;（2022·山东泰安·中考真题）下列各句中标点符号运用错误的一项是（???）

A．例如毛主席的《沁园春·雪》开头几句“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，就充分体现了诗人胸怀和思想的崇高境界。

B．有事实拿出来说啊（闻先生声音激动了）！为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！

C．事后我追想为什么会有那样大的感情激荡：是为了民族而自豪，还是为了稼先而感到骄傲？——我始终想不清楚。

D．眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。;（2022·天津·中考真题）依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（???）

5月18日是国际博物馆日，今年的主题是“博物馆的力量□博物馆的力量来自哪里呢□主要是来自博物馆丰富多彩的藏品□自然标本、考古遗物、艺术珍品、革命文物……不同类型的藏品记录着自然和人类文明的多元信息，蕴含着提升审美水平、厚植家国情怀、促进文明交流等多种力量。

A．”。???？???： B．。”???。???： C．”。???。???、 D．。”???？???、;Knowledgenetwork;小组合作，借助《中考状元》，讨论明确12种常见标点符号的用法。

点号：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号

标号：引号、括号、破折号、省略号、书名号

;Theexaminationguide;;;例题1——判断下列句子中标点符号的用法是否正确：

他看上去十七、八岁，一副瘦骨伶仃的样子。()

;例题2——判断下列句子中标点符号的用法是否正确：

原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。()

;例题3——判断下列句子中标点符号的用法是否正确：

A.你要不断进步，识字，生产。()

B.这个故事讲得真实，动人。()

;;例题1——判断下列句子中标点符号的用法是否正确：

打好这一仗的关键是:一要发动群众;二要找准目标;三要速战速决。()

点拨：分号的使用必须以逗号为基础。

;例题2——判断下列句???中标点符号的用法是否正确：

对待同志要像春天般的温暖；对待工作要像夏天一样的火热；对待个人主义要像秋风扫落叶一样；对待敌人要像严冬一样残酷无情。()

点拨：单句排比，要求气势贯通，一般用逗号。

;例题3——判断下列句子中标点符号的用法是否正确：

虚心使人进步，骄傲使人落后。()

点拨：并列关系句，分句较短的用逗号不用分号。

;例题1——判断下列句子中标点符号的用法是否正确：

报一中呢？还是报二中呢？我实在拿不定主意。（）

点拨：这是一个选择问句，只在最后一个分句后用问号，中间分句为逗号。;例题2——判断下列句子中标点符号的用法是否正确：

成绩下来后我关心的是能不能从错误中得到教训？能不能在下次考试中进步？（）

点拨：在一个句子中用了疑问代词,但全句是陈述语气的，句末不用问号。

;例题3——判断下列句子中标点符号的用法是否正确：

怎么了?你。()

点拨：问话中含有称呼语的，无论称呼语是在前还是在后，问号用在句末。

;例题1——判断下列句子中标点符号的用法是否正确：

本省三位中年作家:叶蔚林、韩少功、彭建明在一起畅谈往事。()

点拨：冒号应一管到底，可是这里只能管到三位作家“叶蔚林、韩少功、彭建明”，却不能管到最后一句“在一起畅谈往事”。所以，冒号改为破折号，起局部解释作用。;例题2——“这样做对不对？我看，”他大声说：“不对。”（）

①“某某说”在前面引领直接引语时，先冒号，后引号。如：他说：“我很了解你。”

②“某某说”放在引用话中间，冒号变逗号。

如:“你知道吗？”他说，“我很了解你。”

③放在引用话之后，后面用句号。

如:“我很了解你。”他说。;引号和其他标点连用的几种情况——

(一)如果引者是把引语作为完整独立的话来用，那么为了保持引语的完整独立性，末尾的标点应该放在引号之内。

例1:总之，在任何工作中，都要记住:“虚心使人进步，骄傲使人落后。”

(二)如果引者只是把引语作为大句子的一个组成部分，那么末尾的标点必须放在引号外面。

例2:共产党人“从地下爬起来，揩干净身上的血迹，掩埋好同伴的尸首，他们又继续战斗了”。;引号和其他标点连用的几种情况——

(三)引文末尾处用的是问号或叹号的句子，无论直接引用还是间接引用，都应把问号和叹号放在后引号内。

例3:我们的口号是“中国人民大团结万岁！”;例题1——判断下列句子中标点符号的用法是否正确：

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