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2024中考化学复习备考安排

为了激起学生学习化学爱好，培育学生的科学看法和科

学的学习方法，多出人才，出好人才，让的学生上理的中

学持续深造，不让化学科拖中考的后腿，特拟定如下温习安

排：

1、学生现状：特征班学生能够自动学习，细致合作老

师的教化，许多学生对化学有必定牢固的根底。有的学生对

化学不够重视，他们以为另外门类多考几分就能够抵化学分,

尤其是根底常识比照单薄的学生，当面对化学常识的拓展和

概括时，对此是望而生畏，最终，要么无所求，要么抛弃。

2、教材系统

经过调整后的教材：面对全体学生，以学生开展为本，

推动学生可持续开展和特性开展。创设自主探求的教化情境,

引导学生主动参加常识的获得进程以取得科学活动的亲自

体验，培育学生立异知道和试验才能。激起学生对日子和自

然界中化学表象的新奇心和探求欲，开展学生学习化学的爱

好，培育学生终身学习的希望，推动学生全面开展。

3、中考走向

经过近几年中考试题的剖析，我以为，中考试题存在以

下几个特色：

①坚持开展性准则，面对全体学生，精确把握从《化学

课程标准》，考察学生的概括才能和立异精力，看学生能否

起先运用化学常识解答一些简略的表象或处理一些简略的

化学疑问，让完结学习使命的学生都能取得理分数。

②出题坚持敬重学生，不与学生为敌，不是总把学生

考住，而是考虑怎么让学生表现出自我一那就是：不出偏题、

怪题、冷题。

③坚持实践性准则：杰出学科特色，加强对化学试验的

考察，加强对化学试验操作的考察，把学生必做的试验作为

检查的领域，并且在考察化学常识试题也尽可能与试验发生

联络。

④坚持好用性准则：重视社会现实，结合学生了解的日

子情形，和已有的实践经验，提炼学习材料，需求学生了解

化学与日子的亲密联络，使学生从中渐渐知道和感受化学对

平常日子和社会开展的重要影响，让学生对化学感爱好，感

受化学就在身边，让学生感受到学习化学有用。几年中考

中，联络出产、日子实践的试题比率逐年上升。

⑤加强才能测验，推动学生自动活泼地学习，这点表现

在开放型试题和信息赐予题中，并且每年所占份额都在10%

摆布。

⑥探求性试题的份额有所添加。

A、温习需求

①需求把握各章节常识关键，将所学常识构成常识网络。

②需求把握几种重要气体化学性质和制取，化学根本反

响的四种类型，化学式的核算，多见化学方程式的核算，溶

液的核算，概括核算以及试验题的规划。

③把握化学试验的操作，进程表象、定论以及物质的揣

度和辨别。

④需求学生了解身边的化学，联络日子实践感受化学就

在身边。

B、具体方法

以专项考点为轴心，以课时测验为切入点，避开虚有其

表的坏处，充分反映今年中考的几大趋势，专项考点规划在

考察常识一起重视才能的考察，力求系统地表现中考题型功

用和题型变革方向。

A系统温习第（一轮时刻为7T1周）

第一期间是分块温习

首要使命是：一是构建学科常识网络，经过比照、剖析、

联想，渐渐构成对学科系统的全体常识。二是进行必定量的

概括练习，到达稳固根底，提高才能的意图。

一（）化学根本概念

初中化学根木概念首要包含物质的性质与变更、构成与

分类、构造、化学用语、溶液五个方面常识，60个概念。

本有些常识在中考中占32%O这有些内容常识点多，并且涣

散在教材各章节中。许多学生能把课本上的概念滚瓜烂熟,

以为有了常识也