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《2一定是直角三角形吗》同步训练(答案在后面)
一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)
1、已知一个三角形的三边长分别为5cm、12cm和13cm,那么这个三角形是:
A.锐角三角形
B.钝角三角形
C.直角三角形
D.等腰三角形
2、在直角三角形ABC中,∠C是直角,且∠A的度数是∠B的两倍,那么∠A的度数是:
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°
3、在直角坐标系中,点A(-3,4),B(-3,-2),C(5,-2)构成的三角形ABC中,角A、角B、角C的大小分别是:
A.90°,60°,30°
B.90°,45°,45°
C.90°,30°,60°
D.90°,90°,90°
4、在直角三角形中,若直角边长分别为3cm和4cm,则斜边长为:
A.5cm
B.6cm
C.7cm
D.8cm
5、在直角坐标系中,点A(3,4),点B(0,4),点C(0,0),下列说法正确的是()
A.△ABC是直角三角形
B.AB=AC,△ABC是等腰直角三角形
C.BC=AC,△ABC是等腰直角三角形
D.AB=BC,△ABC是等腰直角三角形
6、在直角三角形ABC中,∠C是直角,若AC=6,BC=8,则AB=()
A.10
B.12
C.14
D.16
7、已知一个三角形的两边长分别为5和12,如果第三边的长度是13,那么这个三角形是:
A.直角三角形
B.等腰三角形
C.等边三角形
D.梯形
8、在直角三角形ABC中,∠C是直角,∠A的度数是30°,那么∠B的度数是:
A.60°
B.90°
C.120°
D.150°
9、在直角坐标系中,点A(3,4),点B(-2,0),点C(0,-3),下列哪个点与点A、B、C构成直角三角形?
A.点D(1,0)
B.点E(-5,0)
C.点F(0,-5)
D.点G(0,5)10、在△ABC中,∠A=90°,AB=5,BC=12,点D在BC上,AD=13,下列哪个结论是正确的?
A.∠ADB=90°
B.∠ADC=90°
C.∠ABD=90°
D.∠ACD=90°
二、计算题(本大题有3小题,每小题5分,共15分)
第一题:
在直角坐标系中,点A的坐标为(-3,4),点B的坐标为(5,2),点C的坐标为(1,2)。请判断三角形ABC是否为直角三角形,如果是,请指出哪个角是直角;如果不是,请说明理由。
第二题
已知一个三角形的三边长分别为a=5?cm
第三题:
在直角三角形ABC中,∠C是直角,BC=6cm,AC=8cm。若三角形ABC的面积是36cm2,求AB的长度。
三、解答题(本大题有7小题,第1小题7分,后面每小题8分,共55分)
第一题
已知一个三角形的三边长度分别为5厘米、12厘米和13厘米。请判断这个三角形是否为直角三角形,并说明理由。
第二题:
已知直角三角形ABC中,∠C为直角,AB=6cm,BC=8cm。点D是边AC上的一点,且CD=5cm。求证:三角形BCD是直角三角形。
第三题:
已知直角三角形的两个锐角分别为30°和60°,求这个直角三角形的第三个角的度数。
第四题
在直角三角形ABC中,已知∠C是直角,AB是斜边,且AC=6cm,BC=8cm。请回答以下问题:
求出直角三角形ABC的斜边AB的长度。
如果以点C为圆心,以AC的长度为半径画一个圆,这个圆与直线AB会相交吗?如果会,求出交点到点C的距离;如果不相交,请解释原因。
第五题:
已知直角三角形ABC,其中∠C是直角,AB=6cm,BC=8cm,AC=10cm。设点D在AB边上,使得三角形ACD为等腰三角形,且∠ACD=30°。
(1)求点D到点C的距离CD。
(2)若点E在AB边上,使得∠BEC=90°,且BE=2CD,求BE的长度。
第六题:
在直角坐标系中,点A的坐标为(3,4),点B的坐标为(5,2)。点C在直线y=-2x+10上。如果△ABC是直角三角形,且直角不在点A或点B处,求点C的坐标。
第七题
在△ABC中,已知AB=5cm,AC=12cm,BC=13cm。试判断△ABC是否为直角三角形,并说明理由。
《2一定是直角三角形吗》同步训练及答案解析
一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)
1、已知一个三角形的三边长分别为5cm、12cm和13cm,那么这个三角形是:
A.锐角三角形
B.钝角三角形
C.直角三角形
D.等腰三角形
答案:C
解析:根据勾股定理,如果一个三角形的三边长满足a2+b
2、在直角三角形ABC中,∠C是直角,且∠A的度数是∠B的两倍,那么∠A的度数是:
A.30°
B.45°
C.60°
D.90°
答案
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