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辽宁沈阳农业大学招聘思想政治理论课教师真题

一、单选题

1.以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是()的高等教育目的观。

A.实用主义B.科学主义C.人文主义

D.科学人文主义

【答案】:D

2.某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说明该教师在公正原则上做到()。

A.坚持真理B.秉公办事C.赏罚分明D.因材施教

【答案】:D

3.人的“全面发展”是()。

A.人的素质和能力的“同时发展”

B.每个人的发展都按照同一路径进行

C.不断追求自身的完善

D.各种素质的平均发展

【答案】:C

4.某学校经常组织同一学科教师相互观摩讲学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学的

建议。这种做法体现大的教师专业发展途径是()。

A.进修培训B.同伴互助C.师徒结对D.自我研修

【答案】:B

5.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的()。

A.自我保护期阶段

B.尽责期阶段

C.自治期阶段

D.墨守成规期阶段

【答案】:A

6.在高等学校的教学方法中，()也称假设法或探究法。

A.案例教学法B.项目教学法C.问题教学法D.发现教学法

【答案】:D

7.聘任关系合同化是高校教师聘任制的重要特点之一。关于聘任关系合同化，下列说法中错误的是()。

A.教师与高校之间通过签订聘任合同的形式，明确双方的权利、责任和义务

B.聘任合同是解决教师和高校双方争议的法律依据

C.签订聘任合同后，教师和高校双方都必须接受合同的约束

D.聘任合同主要是对教师起约束作用

【答案】:D

8.在教师主导下发挥学生自觉性、创造性与独立性，最为重要的是()

A.确保学生主体地位B.引导学生研究学习C.增强学生参与意识D.培养学生问题意识

【答案】:A

9.师生关系的基础是()。

A.教学工作关系B.道德责任关系C.个人交往关系D.心理情感关系

【答案】:A

10.大学生在运用知识解决问题的过程中，能够迅速、灵活地提取信息，反映了其良好的()。

A.感知觉特征B.思维特征

C.记忆特征D.年龄特征

【答案】:C

11.根据《普通高等学校学生管理规定》,申请奖学金，助学金及助学贷款，是大学生享有的()

A.权力B.待遇C.义务D.权利

【答案】:D

12.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是()。

A.大学时期B.高中时期C.成年期

D.初中时期

【答案】:A

13.一位教师赞扬一位学习成绩不好学生的演出服装很漂亮，并说：我对你们的爱不是用身高、体重和成绩来衡量的，我有足够的爱去疼爱每个学生。这属于教师在沟通时注重了()

A.安慰

B.赋予尊严

C.有益的对谈

D.帮助恢复信心

【答案】:D

14.以下关于社会思潮的影响的观点正确的是()。

A.应对各种社会思潮进行深入研究，加以批判和梳理，做有说服力的分析和引导

B.社会思潮会影响社会稳定，造成动荡

C.社会思潮能促进思想进步，应大力宣传

D.社会思潮必然会有消极影响和误导，应予以取缔

【答案】:A

15.按照马克思主义的观点，促成人的全面发展的惟一方法是()

A.实现素质教育

B.加强理论教学

C.教育与生产劳动相结合

D.注重实践教学

【答案】:C

16.[]托尔斯泰说：如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。这意味着教师要()

A.尊重学生、信任学生

B.严格要求学生，对学生一视同仁C.把热爱事业与热爱学生结合起来D.关心学生、了解学生

【答案】:C

17.某生在学习过程中非常注意如何避免不能理解或不能掌握任务的情况发生，按照成就目标理论，该生的成就目标属于()。

A.表现回避目标B.掌握接近目标C.表现接近目标D.掌握回避目标

【答案】:D

18.情操分为三类，它们是()。

A.理智情操、道德情操、美的情操B.理智情操、美的情操、思想情操C.思想情操、理智情操、道德情操D.道德情操、美的情操、思想情操

【答案】:A

19.教师道德品质的构成要素是()。A.道德认识、道德情感、道德行为B.道德认识、道德情感、道德动机C.道德认识、道德情感、道德信念D.道德认识、道德情感、道德意志

【答案】:D

20.在高等教育活动中必须遵守的保证高等教育事业健康发展和有序运行的法定的具体管理机

制和操作规则被称为()。

A.高等教育基本制度

B.高等教育结构

C.高等教育管理制度

D.高等教育层次

【答案】:A

21.下列选项不属于高校科学研究应遵循的原则是()。

A.加速科技成果转化和推广的原则

B.支持未成名者，重视开拓新的研究领域的原则

C.科研和教学相互促进的