2025版高考物理一轮总复习学案 第4章　实验6　探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系.pdfVIP

第四章

抛体运动与圆周运动

实验六探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系

实验知识·自主回顾

核心考点·重点突破

实验知识·自主回顾

高考一轮总复习•物理

一、实验目的

1．学会使用向心力演示器。

2．探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系。

二、实验原理

1．本实验探究向心力与多个物理量之间的关系，因而实验方法采

控制变量法

用了______________。

(1)使两物体的质量、转动的半径相同，探究向心力的大小跟转动的

角速度

__________的定量关系。

第四章抛体运动与圆周运动

高考一轮总复习•物理

(2)使两物体的质量、转动的角速度相同，探究向心力的大小跟转动

半径

的________的定量关系。

角速度

(3)使两物体的转动半径、转动的__________相同，探究向心力的大

小跟物体质量的定量关系。

第四章抛体运动与圆周运动

高考一轮总复习•物理

2．向心力演示器

如图所示，匀速转动手柄，可以使塔轮、长槽和短槽匀速转动，槽

内的小球也就随之做匀速圆周运动，此时小球向外挤压挡板，挡板对小

球有一个向内(指向圆周运动的圆心)的弹力作为小球做匀速圆周运动的

标尺

向心力，可以通过________上露出的红白相间等分标记，粗略计算出两

球所需向心力的比值。

第四章抛体运动与圆周运动

高考一轮总复习•物理

三、实验器材

向心力演示器

第四章抛体运动与圆周运动

高考一轮总复习•物理

四、实验步骤

1．把两个质量相同的小球放在长槽和短槽上，使它们的转动半径

相同。调整塔轮上的皮带，使两个小球的角速度不一样。探究向心力的

大小与角速度的关系。

2．保持两个小球质量不变，增大长槽上小球的转动半径。调整塔

轮上的皮带，使两个小球的角速度相同。探究向心力的大小与半径的关

系。

第四章抛体运动与圆周运动

高考一轮总复习•物理

3．换成质量不同的球，分别使两球的转动半径相同。调整塔轮上

的皮带，使两个小球的角速度也相同。探究向心力的大小与质量的关

系。

4．重复几次以上实验。

第四章抛体运动与圆周运动

高考一轮总复习•物理

五、数据处理

F－w2

n

分别作出______________、F－r、F－m的图像，分析向心力大小

nn

与角速度、半径、质量之间的关系，并得出结论。

六、注意事项

摇动手柄时应缓慢加速，注意观察其中的一个标尺的格数。达到预

定格数时，即保持转速恒定，观察并记录其余读数。

第四章抛体运动与圆周运动

核心考点·重点突破

高考一轮总复习•物理

1教材原型实验

(基础考点·自主探究)

【跟踪训练】

(2024·山东枣庄联考)如图甲所示是向心力