- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
申请邮箱教案
一.教案背景
随着信息技术的飞速发展,电子邮件已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。无论是在学校还是在工作场所,电子邮件都扮演着重要的角色。许多学生和职场人士都需要学习如何创建和管理自己的电子邮箱。因此,本教案旨在帮助学生和职场人士学习并掌握申请邮箱的基本知识和技能。
二.教学目标
1.理解什么是电子邮箱以及其在日常生活和工作中的重要性;
2.学会申请一个电子邮箱账户;
3.学会管理和保护个人电子邮箱的安全性。
三.教学内容
1.电子邮箱的基本概念和功能;
2.选择适合个人需求的电子邮箱服务提供商;
3.申请电子邮箱账户的步骤;
4.设置和管理个人电子邮箱的密码和安全性;
5.使用电子邮箱发送和接收邮件;
6.进阶技巧:使用邮件夹整理和分类邮件;
7.进阶技巧:设置自动回复和过滤规则。
四.教学方法
本教案将采用多种教学方法和工具来辅助学生学习申请邮箱的基本知识和技能。包括:
1.讲解:教师将简明扼要地讲解电子邮箱的基本概念和功能,以及申请邮箱的步骤;
2.示范:教师将使用实际案例演示申请邮箱的步骤,并展示如何设置和管理个人电子邮箱的密码和安全性;
3.练习:学生将通过批判性思维和实践活动来巩固所学知识,如在线申请一个电子邮箱账户,并发送和接收邮件;
4.讨论:学生将被鼓励参与小组讨论,分享他们在申请和管理邮箱过程中遇到的问题和解决方案;
5.反馈和评估:教师将通过观察学生的表现、收集学生的作业和答案来评估学生对所学知识和技能的掌握程度。
五.教学资源
1.电脑和互联网连接设备;
2.投影仪;
3.教学软件或在线平台:用于演示和练习邮箱申请和管理的步骤。
六.教学步骤
第一课:电子邮箱的基本概念和入门知识
1.讲解电子邮箱的基本概念和功能;
2.演示不同电子邮箱服务提供商的优缺点;
3.学生讨论和分享他们平时使用的电子邮箱服务提供商。
第二课:申请电子邮箱账户的步骤
1.演示如何选择适合个人需求的电子邮箱服务提供商;
2.指导学生在线申请一个电子邮箱账户;
3.学生练习申请一个电子邮箱账户。
第三课:设置和管理个人电子邮箱的密码和安全性
1.讲解如何创建和管理个人电子邮箱的密码;
2.演示如何设置密码提示和双重验证;
3.学生练习设置和管理个人电子邮箱的密码和安全性。
第四课:使用电子邮箱发送和接收邮件
1.演示如何使用电子邮箱发送和接收邮件;
2.指导学生练习发送和接收邮件。
第五课:进阶技巧之邮件夹的使用
1.讲解如何创建和管理邮件夹来整理和分类邮件;
2.演示如何将邮件移动到特定的邮件夹中;
3.学生练习使用邮件夹整理和分类邮件。
第六课:进阶技巧之设置自动回复和过滤规则
1.讲解如何设置自动回复和过滤规则;
2.演示如何设置自动回复和过滤规则;
3.学生练习设置自动回复和过滤规则。
七.教学评估
1.观察学生在课堂练习中的表现;
2.收集学生的作业和答案,评估学生对所学知识和技能的掌握程度;
3.学生参与小组讨论,分享他们在申请和管理邮箱过程中遇到的问题和解决方案。
八.教学拓展
1.组织学生参观或实践,通过实际操作进一步加深对申请邮箱的理解;
2.分享有关电子邮箱安全的常识和技巧,帮助学生更好地保护个人信息。
九.教学反思
通过本教案的实施,学生将学习并掌握申请邮箱的基本知识和技能。他们将理解电子邮箱的重要性和使用方法,并能够有效管理和保护个人电子邮箱的安全性。这将为他们的学习和职业发展提供便利,并提升他们的信息技术能力。同时,教师还可以根据学生的反馈和评估结果对教学内容和方法进行进一步调整和改进,进一步提高教学效果。
文档评论(0)