名校联盟江苏省徐州市二十二中学七级数学下册认识三角形学案.pdfVIP

7.4认识三角形（1）

学习目标

1、认识三角形，会用字母表示三角形；

2、知道三角形的各个组成部分，并会用字母表示；

3、了解三角形的分类；

4、知道三角形的三边关系。

学习难点

应用三角形的三边关系解决问题。

教学过程

一、情境创设

举出一些生活中常见的某些三角形。

二、探索归纳

1、三角形的定义：

由3条不在同一直线上的线段，首尾依次相接组成的图形称为三角形。如图就是一个三角形。

A

2、三角形的各组成部分

边：组成三角形的三条线段。

如右所示：线段AB、AC、BC就是三角形的三条边。

B

顶点：三角形任意两边的交点。C

如右所示：点A、B、C均为三角形的顶点。

通常情况下，我们用三角形的三个顶点加以一个“△”来表示一个三角形，在表示三角形时，三个字母之间

并无顺序关系，如上图中，此三角形可以表示为△ABC，或△ACB或△BAC等等。

内角：三角形两边所夹的角，称为三角形的内角，简称角。

例如△ABC中，∠A，∠B，∠C都是三角形的内角,边BC称为∠A所对的边，或顶点A所对的边，因此边BC也可

以表示为a,那么边AB，AC呢？

3、三角形的分类

锐角三角形：三个角都是锐角的三角形



三角形直角三角形：有一个角为直角的三角形

（1）按角分：

钝角三角形：有一个角为钝角的三角形

等边三角形三边都不相等的三角形

不:



三角形普通等腰三角形

（2）按边分：

:

等腰三角形有两条边相等的三角形

等边三角形

4、

小组活动一：

问：是不是任意三条线段都能够组成三角形？三条线段满足什么条件才能组成一个三角形?

准备5根木棒长分别为3cm，4cm，5cm，6cm，9cm，任意取出3根首尾相接搭三角形，并填表：

选择的长度能否搭出三角形xkCom]示意图

能不能

A

3cm，4cm，5cm√43

B5C