- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第37卷第3期华侨大学学报(自然科学版)Vo1.37No.3
2016年5月JournalofHuaqiaoUniversity(NaturalScience)Mav2016
文章编号:1000—5013(2016)03—0299—05doi:10.11830/ISSN.i000~5013.2016.03.0299
采用Matlab的六自由度机器人三维运动学仿真
李庆,谢一首,郑力新,张裕坤,庄礼鸿
(华侨大学工业智能化技术与系统福建省高校工程研究中心,福建泉州362021)
摘要:对SA14oo型六自由度工业机器人进行三维的运动学建模与仿真,建立机器人的正逆运动学方程,并
得到正逆解.为验证方程及所求解的正确性,首先,使用Solidworks建立机器人各个部件三维模型;然后,用
Matlab将所求得的正逆解编写为程序,导入机器人各部件,利用Matlab的三维绘图功能,以显示机器人的三
维模型,并对机器人按轨迹运动的过程进行动态仿真,记录运动过程中机器人各关节角度值的变化,提示求解
得到的不合理角度值和奇异点.结果表明:仿真过程较真实地模拟了实际机器人的运动情况,仿真结果达到预
期目标,证明根据正逆运动学方程求得的解的准确性和可行性.
关键词:三维仿真;工业机器人;六自由度;运动学;Matlab
中图分类号:TP391.9文献标志码:A
机器人是“智能制造”这一主题下最受关注的领域之一.虽然中国已成为世界第一的机器人大国,但
国产机器人的水平与国外相差较大,关键技术和零部件仍依赖进口,精度、稳定性和寿命不如国外生产
的机器人,应用也主要集中于沿海地区的汽车和电子制造业.此外,我国机器人产业还存在“产、学、研”
脱节的问题,机器人制造企业很难通过有效渠道获得与掌握研究机构及高校的最新成果.在机器人研究
中,仿真是非常重要的环节,正确、合理的仿真可以减少实体机器人运行过程中的各种问题.本文采用
计算机器人末端的位置与姿态;二是逆运动学,由末(a)结构图(b)I)。H坐标系
端位置与姿态求解机在此位姿的关角s
度[1].SA1400型机器人的结构图与D-H坐标系,如图。
1所示.相邻连杆72—1与之间的D-H坐标系变换矩阵[为
COS—sinCOSasinsina口COS
sinCOSOnCOSa一COSsinaasin
A一R(z,)T(0,0,d)T(a,0,0)R(z,a)一
OsinCOSa
O001
各连杆的D-H参数,如表1所示.表1中:为关节的旋转角度,即两连杆夹角,符合右手定则为
正;d为关节的偏距,即两连杆距离;a为关节和一1轴线之间的夹角,即连杆扭角,符合右手定
收稿日期:2015—12—29
通信作者:郑力新(1967一),男,教授,博士,主要从事工业自动化技术、人工智能的研究.E-mail:zlxgxy@hqu.edu.
Cn.
基金项目:福建省科技厅科研计划资助项目(2013H2002);华侨大学研究生科研创新能力培育计划资助项目
(14OO422OO4)
300华侨大学学报(自然科学版)
则为正;a为关节和n一1轴线之间的公法线距离,即连杆长度,===1,2,3,…,6;为关节角度范
围;为最大关节速度.
‘
您可能关注的文档
最近下载
- 江苏省苏州市常熟市2023-2024学年五年级上学期期末数学试卷(含解析).docx VIP
- 中传媒21秋《电视专题片编导》平时作业【标准答案】.docx
- 【课件】医学创新与转化医学(南方医科大学).ppt
- 建筑项目EPC施工组织方案.docx VIP
- 2025届高考物理一轮复习课件:第2讲 机械波 课件(共59张PPT).ppt.pptx VIP
- 《儒林外史》王冕 .ppt
- 220kv变电站安装工程电气施工组织设计.doc
- 露天矿山开采安全技术(培训版).pptx VIP
- 2025年高考语文一轮复习:文学类文本阅读之鉴赏小说的语言艺术(高考新题型,全国通用).pdf VIP
- 地方文化在高中英语教学中的融合研究教学研究课题报告.docx
文档评论(0)