北师大版(2024)七年级数学上册4.2 角(第三课时)比较角的大小课件(21张PPT).pptxVIP

北师大版(2024)七年级数学上册4.2 角(第三课时)比较角的大小课件(21张PPT).pptx

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2024-2025学年北师版数学七年级(上册)

1.会比较角的大小,能估计一个角的大小。2.能进行角的简单计算。3.能通过角的比较等体验数、符号和图形是描述现实世界的重要手段。学习目标

课堂导入还记得怎样比较线段的长短吗?②度量比较法:用直尺测量,并比较。③叠合比较法将其中一条线段“移”到另一条线段上,使其一端点与另一线段的一端点重合,然后观察两条线段另外两个端点的位置作比较。(A)BCDABAB=CDBACD(A)(B)CDB(A)BAAB>CDAB<CD①直接观察法

新知探究知识点1 比较角的大小 思考1:类比线段长短的比较方法,想一想,该怎样比较两个角的大小呢?能直观的看出来的可直接观察。

新知探究知识点1 比较角的大小 BACDEF70°40°∠ABC>∠DEF用量角器量出它们的度数,再进行比较。度量法

新知探究知识点1 比较角的大小 叠合法是将两个角的顶点及一条边重合,另一条边放在重合边的同侧就可以比较大小。OABO′CD∠AOB和∠CO′D相等,记作∠AOB=∠CO′D

新知探究知识点1 比较角的大小 O′CDOAB∠AOB大于∠CO′D,记作∠AOB>∠CO′D叠合法是将两个角的顶点及一条边重合,另一条边放在重合边的同侧就可以比较大小。

新知探究知识点1 比较角的大小 OABO′CD∠AOB小于∠CO′D,记作∠AOB<∠CO′D叠合法是将两个角的顶点及一条边重合,另一条边放在重合边的同侧就可以比较大小。

新知探究知识点1 比较角的大小 思考2:根据图求解下列问题:(1)比较∠AOB,∠AOC,∠AOD,∠AOE的大小,并指出其中的锐角、直角、钝角、平角。(2)试比较∠BOC和∠DOE的大小。∠BOC∠DOE解:∠AOB∠AOC∠AOD∠AOE∠AOB是锐角,∠AOC是直角,∠AOD是钝角,∠AOE是平角。

新知探究知识点1 比较角的大小 思考2:根据图求解下列问题:(3)小亮通过折叠的方法,使OD与OC重合,OE落在∠BOC的内部,所以∠BOC大于∠DOE。你能理解这种方法吗?(4)请在图中画出小亮折叠的折痕OF,∠DOF与∠COF有什么大小关系?小亮用的是叠合法。∠DOF=∠COFF

新知探究知识点2 角的和、差OCAB角的和与差图示文字描述符号表示角的和∠AOC是∠AOB与∠BOC的和。∠AOC=∠AOB+∠BOC角的差∠AOB是∠AOC与∠BOC的差。∠BOC是∠AOC与∠AOB的差。∠AOB=∠AOC-∠BOC;∠BOC=∠AOC-∠AOB

知识梳理

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课堂小结角的比较比较角的大小叠合比较法度量比较法角的和、差、倍计算观察法

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