《3 公式法》(同步训练)初中数学八年级上册_鲁教版_2024-2025学年.docxVIP

《3 公式法》(同步训练)初中数学八年级上册_鲁教版_2024-2025学年.docx

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《3公式法》同步训练(答案在后面)

一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)

1、下列各式中,哪一个不能用平方差公式a2

A.x

B.16

C.4

D.x

2、若a和b都是整数,且ab

A.x

B.y

C.z

D.w

3、已知等腰三角形ABC中,底边BC=8cm,腰AB=AC=10cm,求三角形ABC的周长。

A.22cm

B.26cm

C.30cm

D.34cm

4、在直角坐标系中,点P的坐标是(-3,4),点Q的坐标是(2,-1),那么点P和点Q之间的距离是:

A.5

B.7

C.8

D.10

5、使用公式法解方程x2

A.x

B.x

C.x

D.x

6、给定二次方程ax2+bx

A.没有实数根

B.有两个相等的实数根

C.有两个不相等的实数根

D.无法确定

7、在下列各式中,正确的是()

A.a

B.a

C.a

D.a

8、若m2=25,则m

A.±5

B.±10

C.±2

D.±1

9、如果a2?b2=

A.0

B.2

C.4

D.810、已知两个正整数x,y满足x2?y2=

A.5

B.7

C.35

D.以上皆非

二、计算题(本大题有3小题,每小题5分,共15分)

第一题:

已知直角三角形的两条直角边分别为a和b,斜边为c,且满足a=5cm,b=12cm。求该直角三角形的面积,并验证勾股定理。

第二题

给定两个多项式A=2x

多项式A与B的和S。

多项式A与B的差D,即A?

如果C=A×

第三题:

已知二次函数的解析式为y=ax2+bx

(1)求该二次函数的解析式;

(2)若x=3时,函数值y达到最大值,求

三、解答题(本大题有7小题,第1小题7分,后面每小题8分,共55分)

第一题

已知多项式A=2x2?3x+5和B

第二题:

已知二次函数y=ax

第三题

已知一个长方形的周长为30米,面积为56平方米。设长方形的长为x米,宽为y米。请利用公式法求解该长方形的长和宽。

第四题:

已知直角坐标系中,点A的坐标为(-2,3),点B的坐标为(4,1),直线l经过点A和B。求直线l的方程。

第五题:

已知等腰三角形ABC中,底边BC的长度为6cm,腰AB和AC的长度相等,且三角形ABC的外接圆半径为4cm。求三角形ABC的腰AB和AC的长度。

第六题:

已知函数fx=1x+

第七题:

已知二次函数的图像开口向上,对称轴为x=2,顶点坐标为(2,-3)。求该函数的解析式。

《3公式法》同步训练及答案解析

一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分)

1、下列各式中,哪一个不能用平方差公式a2

A.x

B.16

C.4

D.x

答案:D

解析:

选项A,B,C都可以表示为两个数的平方差的形式,即:

A:x

B:16

C:4

因此它们都可以使用平方差公式进行因式分解。但是选项D,x2

2、若a和b都是整数,且ab

A.x

B.y

C.z

D.w

答案:A,B,C

解析:

完全平方公式a2

A:x

B:y

C:z

D:w2

因此,选项A,B,C都能用完全平方公式来表示,而选项D则不行。题目要求选择能用完全平方公式表示的项,故正确答案是A,B,C。

3、已知等腰三角形ABC中,底边BC=8cm,腰AB=AC=10cm,求三角形ABC的周长。

A.22cm

B.26cm

C.30cm

D.34cm

答案:C

解析:等腰三角形的两腰相等,所以AB=AC=10cm。周长是三角形所有边的长度之和,所以周长=AB+BC+AC=10cm+8cm+10cm=30cm。因此正确答案是C。

4、在直角坐标系中,点P的坐标是(-3,4),点Q的坐标是(2,-1),那么点P和点Q之间的距离是:

A.5

B.7

C.8

D.10

答案:B

解析:在直角坐标系中,两点间的距离可以通过勾股定理计算。点P和点Q的坐标分别是(-3,4)和(2,-1),所以它们之间的距离d可以通过以下公式计算:

d=√[(x2-x1)2+(y2-y1)2]=√[(2-(-3))2+(-1-4)2]=√[(2+3)2+(-1-4)2]=√[52+(-5)2]=√[25+25]=√50=5√2

由于5√2约等于7(因为√2约等于1.414),所以点P和点Q之间的距离最接近7。因此正确答案是B。

5、使用公式法解方程x2

A.x

B.x

C.x

D.x

答案:A

解析:

方程x2?5x+6=0可以通过因式分解或使用求根公式来解。这里我们直接使用求根公式

x

因此,两个根分别是x1=5+

6、给定二次方程ax2+bx

A.没有实数根

B.有两

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