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初三生物生物对环境的适应和影响试题答案及解析

1.下列有关动物与生活环境相适应的叙述不正确的是

A．蚯蚓体表分泌黏液，适于在土壤中生活

B．昆虫具有发达的翅和足，成为陆地上种类最多的动物类群

C．青蛙和乌龟水陆两栖，完全依靠肺呼吸

D．雷鸟在不同季节毛色不同

【答案】C

【解析】A、蚯蚓体表有粘液，能减少钻土时的阻力还能维持呼吸适应在黑暗的土壤里生活，A正确，不符合题意；B、昆虫背部无脊柱为无脊椎动物，一般有两对翅会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利．B正确，不符合题意；C、青蛙幼体必须生活在水中，像一条小鱼，用鳃呼吸；成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．而不是仅指陆地上和水里都能生活就可，乌龟属于爬行动物，完全用肺呼吸，C错误．符合题意；D、生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就换上棕褐色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩很相近．这是对环境的一种适应．D正确，不符合题意。故选：C．

【考点】此题考查动物对环境的适应。

2.生物与环境相互依赖、相互影响。下列哪一项体现了生物影响环境？

A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

B．朵朵葵花向太阳

C．千里之堤，溃于蚁穴

D．种豆南山下，草盛豆苗稀

【答案】C

【解析】生物影响环境，环境影响生物，生物适应环境，生物与环境相互影响。选项A主要是温度、选项B主要是光照、选项D主要是生物对生物的影响，选项C主要是蚂蚁对堤坝的危害，说明生物影响环境，故选项C符合题意。

【考点】本题考查的知识点是生物与环境的关系。

3.“千里之堤，溃于蚁穴”的生物学意义是

A．环境影响生物

B．生物影响环境

C．生物适应环境

D．生物与环境相互依赖

【答案】B

【解析】“千里之堤，溃于蚁穴”指的是一个小小的蚂蚁洞，可以使千里长堤溃决，说明了生物对环境的影响。故选：B。

【考点】本题考查的是生物对环境的影响。

4.下列不符合生物的结构总是与其生活环境相适应的是（??）

A．鱼有鳍适应水中生活

B．家鸽发达的胸肌适应飞行

C．蝌蚪有鳃适应水中生活

D．苔藓有茎和叶适应干旱陆地生活

【答案】D

【解析】A、鱼在水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳，正确，不符合题意；

B、家鸽胸肌发达，可驱动两翼进行扇动，正确，不符合题意；

C、蝌蚪是青蛙的幼体，生活在水中，用鳃呼吸，正确，不符合题意；

D、苔藓具有茎和叶，但茎和叶内没有输导组织，所以植株长的矮小，因为其生殖过程离不开水，所以适应潮湿的环境，错误，不符合题意；

故选D。

【考点】本题考查的是生物适应环境的特征。

5.下列描述的情境中，属于生物影响环境的是：

A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

B．千里之堤，溃于蚁穴

C．春风又绿江南岸，明月何时照我还

D．不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀

【答案】B

【解析】生物生存在一定的环境中，环境影响生物，生物适应环境，同时生物也影响环境，生物与环境之间相互依赖，相互影响，“千里之堤，溃于蚁穴”是指蚂蚁对河堤的影响，体现了生物对环境的影响。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”“春风又绿江南岸，明月何时照我还”、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了环境因素——温度对生物的影响。故选项B符合题意。

【考点】此题考查生物与环境的关系，考查学生分析能力，通过分析生物与环境的辩证关系，树立辩证唯物主义观点。

6.大多数鱼类一次产卵量可达数万粒甚至数百万粒以上，但鱼苗残废率很高，因此发育成鱼的数量很少，这些鱼的高产卵量的现象是（）

A．一种适应性

B．适应的相对性

C．长期的遗传与变异的结果

D．受非生物因素制约的结果

【答案】A

【解析】生物对环境的适应是普遍存在的，现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征，例如：在一个繁殖季节里，大多数鱼类一次产卵量可达数万粒甚至数百万粒以上，由于鱼的卵是在水中完成受精作用，所以成活率极低，为了适应这样的环境，利于需要产下很多卵，来保证后代的成活，这是对环境的一种适应，故选A。

【考点】本题考查的是生物对环境的适应。

7.猫头鹰眼睛夜视能力强，喙和爪呈钩状，且尖而锐利，这些特征更适于

A．空中飞行

B．树上筑巢

C．夜间捕食田鼠

D．树上栖息

【答案】C

【解析】猫头鹰的眼睛可以对红外线产生视觉，所以猫头鹰在夜间却有很好的视力，其喙和爪呈钩状，且尖而锐利，这些特征更适于夜间捕食田鼠．

【考点】生物对环境的适应

8.归纳法是学习生物学的重要方法，通过对生物体结构的了解，你会发现，生物体的结构总是与功能相适应的，以下陈述你不认同的是（）

A．肺泡由单层