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2023年北京市初中学业水平考试生物模拟卷02

第一部分（选择题共25分）

一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题1分，共25分。）

1．在显微镜下看到了不同形状的叶肉细胞、神经细胞和口腔上皮细胞，这些细胞（）

A．都来自同种生物 B．都具有细胞壁

C．属于同种组织 D．都具有细胞核、细胞质和细胞膜

2．制作人口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水；而制作植物临时装片时滴的是清水，虽然液体不同但其作用都是为了

A．杀死细胞 B．减慢细胞运动 C．维持细胞形态 D．分散细胞

3．以下单细胞生物中，有叶绿体的是（????）

A．①④⑥ B．②③⑤ C．①⑥ D．②③

4．下列生殖方式与豌豆杂交实验原理相同的是（）

A．植物组织培养

B．大棚黄瓜嫁接

C．巴斯德实验肉汤中细菌的繁殖的

D．“试管婴儿”的培育

5．下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，错误的是（）

A．移栽树苗时减去部分枝叶--降低蒸腾作用的强度

B．向蔬菜大棚中增加一定浓度的二氧化碳--促进蔬菜的光合作用

C．春季早播覆盖地膜--提高地表温度，利于种子萌发

D．种子晒干后进行储存--促进种子的呼吸作用

6．根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料，是保证实验获得可靠结果的关键因素之一。下列实验材料的选用不恰当的是（）

A．用仙人掌来研究植物的蒸腾作用

B．用长出根毛的小麦幼苗来观察根毛和根尖的结构

C．用玉米种子研究单子叶植物种子的结构

D．用萌发的大豆种子研究植物通过呼吸作用产生二氧化碳

7．碰上连绵的阴雨天气，大棚栽种的大白菜也会减产，原因是影响大白菜的

A．光合作用 B．呼吸作用 C．吸收作用 D．传粉受精

8．在普利斯特莱的系列实验中，他曾把一只老鼠和一盆绿色植物分别放在两个能照射到阳光的密闭的玻璃钟罩内，玻璃钟罩内的老鼠不久就死亡了，玻璃钟罩内的植物一段时间后也死亡了。这些实验能说明（????）

A．没有植物的光合作用，钟罩内的老鼠可以生存

B．活老鼠没有向植物提供所需要的二氧化碳

C．老鼠的生存需要氧

D．钟罩内没有老鼠，植物也能进行光合作用

9．我国早在二千多年前的《周官》里，就提出了“阳木”和“阴木”即有喜阳光植物和耐阴植物之分，在公元前一世纪的《泥胜之书》中讲到了种植的行株距等问题，由此可知我国古代农民已经认识到了（??）。

A．光合作用的过程 B．光能的性质及空气、水分所起的作用

C．植物生长的规律 D．农业中要讲究行距和株距，以接受充足的阳光和空气

10．小明今年12岁，妈妈每天都让他多吃些瘦肉、鸡蛋等含蛋白质丰富的食物，这是因为青少年（???）

A．消耗能量多 B．体内蛋白质需要更新

C．体内新产生的细胞多 D．食量大

11．下列关于“唾液对淀粉的消化作用”的实验设计，不会变蓝的一组是

A．适量淀粉糊+2ml清水+37℃ B．适量淀粉糊+2ml唾液+37℃

C．适量淀粉糊+2ml唾液+0℃ D．适量淀粉糊+2ml清水+0℃

12．下列关于人体呼吸的说法，错误的是（）

A．雾霾严重时要戴口罩是因为呼吸道对空气的处理能力有限

B．司机对着酒精测试仪吹气，此时司机的膈肌处于舒张状态

C．喉既是气体通道又是食物通道

D．吞咽时，会厌软骨像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管

13．下列结构仅由毛细血管组成的是（???）

A．肾单位 B．肾小囊 C．肾小球 D．肾小管

14．下列哪项是人类特有的条件反射（????）

A．看到葡萄分泌唾液 B．谈论葡萄分泌唾液

C．嗅到葡萄气味分泌唾液 D．吃葡萄分泌唾液

15．如下图，下列关于眼和视觉的有关叙述，正确的是

A．从亮处走入暗处，②由大变小

B．看着蝴蝶由远飞近，③的曲度由大变小

C．⑤含有许多对光线敏感的细胞，能形成视觉

D．光线从外界进入眼球依次经过①→②→③→④→⑤

16．侏儒症患者生长迟缓，身材矮小，幼年时期可以采用激素治疗的方法，所用激素为（????）

A．生长激素 B．胰岛素 C．甲状腺激素 D．性激素

17．图是女性生殖系统的结构示意图。下列叙述正确的是（）

A．女性的主要生殖器官是①

B．精子与卵细胞结合成受精卵的场所是②

C．若摘除②，没有正常月经，第二性征消退

D．受精卵植入③，是怀孕的开始，好比一粒种子落到土壤中

18．下列有关人的生殖的说法，错误的是

A．卵细胞形成的部位是子宫

B．男性睾丸的功能是产生精子，并且分泌雄性激素

C．胎儿在母体子宫内通过胎盘、脐带获取氧和营养物质

D．人能通过生殖过程产生新一代个体而完成种族的繁衍

19．存放几种药物时应注意（???）

A．放在同一容器中

B．放在有阳光的地方，可以利用紫外线进行消毒

C．放在干燥、阴凉、避光、幼儿拿不到的地方

D．放在干燥、避光、幼儿拿得到的地方

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