考点08 被子植物的一生(解析版).docxVIP

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考点08被子植物的一生

1.探究实验:种子萌发的环境条件

(1)提出问题:种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气吗?

(2)作出假设:种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气。

实验瓶

1号瓶

2号瓶

3号瓶

4号瓶

种子数

10粒种子

10粒种子

10粒种子

10粒种子

处理方法

不加水

一定的水

一定的水

较多的水

适宜的温度

适宜的温度

低温

适宜的温度

2号和1号形成一组对照实验,变量是水分(结论是种子萌发需要一定的水。)

2号和3号形成一组对照实验,变量是温度(结论是种子萌发需要适宜的温度。)

2号和4号形成一组对照实验,变量是空气(结论是种子萌发需要充的空气。)

(3)实验现象:2号瓶中的种子萌发了,1、3、4号瓶中的种子没有萌发。

(4)实验结论:种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气

2.种子萌发的自身条件:具有完整的、有生命力的胚,已度过休眠期。

3.种子萌发的过程:胚根最先发育突破种皮,形成根,胚轴发育成连接根和茎的部分,胚芽发育成茎和叶。

【例1】观察菜豆种子结构及萌发成幼苗的各阶段示意图,据图回答下列问题。

(1)在种子萌发过程中,如图C所示,首先突破种皮,发育成⑧

(2)图中[]胚芽将发育⑥和⑦。

(3)⑤表示的结构是,种子萌发后它逐渐干瘪的原因是⑤内的营养物质逐步,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到胚芽胚轴胚根。

(4)图中A→D阶段,种子中的有机物逐渐减少,原因是有机物______。

A.被呼吸作用消耗了 B.被光合作用消耗了

(5)图中E→F阶段,幼苗体内的有机物又逐渐增加,原因是______。

A.根从土壤吸收了有机物 B.叶的光合作用制造了有机物

(6)以下哪幅图能表示图中A→F过程,有机物含量变化的情况______。

A. B.

C. D.

【答案】(1)胚根;根

(2)④;叶;茎

(3)子叶;分解

(4)A

(5)B

(6)A

【解析】(1)种子萌发时,②胚根最先突破种皮发育成⑧根。

(2)④胚芽将来发育成⑥叶、⑦茎。

(3)⑤子叶含有丰富的营养物质,在种子萌发过程中,子叶中的有机物被呼吸作用分解,转化为可以被细胞吸收利用的物质,输送到胚芽胚轴胚根。

(4)图中A→D阶段,种子萌发未长出真叶前期,只能通过呼吸作用分解子叶中储存的有机物供种子萌发所用,故种子中的有机物减少,子叶慢慢萎缩消失,故答案为:A。

(5)图中E→F阶段,种子长出根和叶,形成幼苗。能通过根从土壤中吸收水和无机盐,通过叶进行光合作用合成有机物,故幼苗中有机物逐渐增多,故答案为:B。

(6)综合以上分析得知:种子萌发成幼苗期间,有机物含量先减少后增多,故答案为:A。

【例2】为探究种子萌发的条件,某小组设计了如下实验:在两个玻璃杯中的不同位置固定6张透水的滤网,在每张滤网上放10粒大小相同的小麦种子(乙装置中的种子已切除胚),加入凉开水至下层到水刚好接触到中层种子的滤网(如图)。请分析回答:

(1)小麦种子结构中,是新植物的幼体,由此作出的假设是:切除该结构,种子就不能萌发,用②和进行对照可验证该假设。

(2)用①、②两组进行对照,探究的问题是?

(3)用②、③两组进行对照,实验的变量为。

(4)若①﹣⑥组中,只有第②组的种子萌发,由此得出的结论是种子的萌发需要的环境条件是适宜的温度、一定的水分和。

(5)每组用10粒种子,而不用1粒,是为了排除偶然因素对实验结果的影响,减少实验的。

【答案】(1)胚;⑤

(2)水是小麦种子萌发的条件吗

(3)空气

(4)充足的空气

(5)误差

【解析】(1)小麦种子的结构由种皮(外包果皮)、胚和胚乳构成,其中胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分,其中在种子萌发时,胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接根和茎的部分、胚根发育成根,胚是新植物的幼体。切除胚之后种子则不能萌发,②和⑤所处的环境条件相同,胚的结构是否存在是唯一变量,可以做为一组对照实验进行验证。因此,小麦种子结构中,胚是新植物的幼体,由此作出的假设是:切除该结构,种子就不能萌发,用②和⑤进行对照可验证该假设。

(2)?和?两组实验进行比较,水分是否存在是唯一变量,故探究的问题是水是小麦种子萌发的条件吗”。

(3)用②、③两组进行对照,实验的变量为空气,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量。(4)在?-?组中,?组的种子可以萌发,这六组中能够形成对照组的是?组和?组进行对照

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