数学：18.4.1反比例函数课件(华东师大版八年级下).pptVIP

18.4.1反比例函数

问题情境一问题1:小华的爸爸早晨骑自行车带小华到15千米的镇外去赶集，回来时让小华乘公共汽车，用的时间少了．假设两人经过的路程一样，而且自行车和汽车的速度在行驶过程中都不变，爸爸要小华找出从家里到镇上的时间和乘坐不同交通工具的速度之间的关系．设从家里到镇上的时间是t小时,乘坐不同交通工具的速度是v千米/时,可得

问题情境二问题2:学校课外生物小组的同学准备自己动手，用旧围栏建一个面积为24平方米的矩形饲养场．设它的一边长为x(米)，求另一边的长y(米)与x的函数关系式．

反比例函数的定义:一般地，形如的函数叫做反比例函数.其中k叫做比例系数.反比例函数的变形形式：注意:与正比例函数比较一下它们的形式有什么不同?

判断一下!以下函数哪些是正比例函数,哪些是反比例函数？①②③④⑤⑥⑦⑧y=3x-1y=2x2y=2x3y=x1y=3xy=32xy=13xy=x1

⑴在以下函数中，y是x的反比例函数的是〔〕〔A〕〔B〕+7〔C〕xy=5〔D〕⑵函数是正比例函数,那么m=___；函数是反比例函数,那么m=___。认真做一做!y=8X+5y=x3y=x22y=xm-7y=3xm-7C86x-1=x1

仔细想一想写出以下各题的函数关系式，指出函数的类型：(1)正方形的周长C和它的一边的长a之间的关系.(2)矩形的面积为10时，它的宽y和长x之间的关系.C=4a是正比例函数是反比例函数

是正比例函数是反比例函数(3)运动会的田径比赛中，运发动小王的平均速度是8米/秒，他所跑过的路程S和所用时间t之间的关系.(4)王师傅要生产100个零件，他的工作效率P和工作时间t之间的关系.S=8t

如果一个反比例函数的图象经过点〔-2，5〕，那么其解析式为。若一次函数y=kx+b与反比例函数的图象的交点是（2，3），则k=，b=。A、〔2，-5〕B、〔-5，-2〕C、〔-3，4〕D、〔4，-3)已知点（2，5）在反比例函数的图象上，其中“□”是被污染的无法辨认的字迹，则下列各点在该反比例函数图象上的是（）想一想y=-10/x6-9B

利用概念解题当m为何值时，函数是反比例函数，并求出其函数解析式．解：由反比例函数的定义得

利用概念解题y与x2成反比例，并且当x=3时，y=2．(1)求y与x的函数关系式；(2)求x=1.5时，y的值；(3)求y=18时，x的值.

利用概念解题y=y1+y2，y1与x成正比例，y2与x2成反比例，且x=2时，y=0；x=－1时，y=4.5.求y与x之间的函数关系式.

依题意，得

交流反思本堂课，我们讨论了具有什么样的函数是反比例函数，一般地，形如y=k/x(k是常数，k≠0)的函数叫做反比例函数.要求反比例函数的解析式，可通过待定系数法求出k值，即可确定．