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第18课
冷战与国际格局的演变
;冷战;目录;01;冷战是指20世纪40年代中后期至80年代末90年代初,以美苏为首的两大集团之间逐步形成的既非战争又非和平的长期对峙与竞争状态。;
美国在经济上因战争而大发其财,它的黄金储备几乎占世界的2/3,生产的各种产品占世界总量的1/3;军事上,武装部队高达1200万人,国防预算达到800亿美元,在海外56个国家驻军并建立了484个军事基地,在战后初期垄断了核武器;政治上,美国已把整个西欧至于控制之下,影响力空前强大。;
法西斯的消亡导致战时同盟合作的基础瓦解,使得美苏合作的共同利益消失,而美苏在战时同盟掩盖下的矛盾得以暴露,这些矛盾包括其固有的矛盾(如意识形态)以及战后美苏分配利益中的一系列矛盾,如波兰问题、土耳其问题、伊朗问题等。这些矛盾加深了双方相互间的怀疑和不信任。——沈志华《冷战五书》;
令美国决策者感到不安的不是苏联的军事侵略,而是战后的经济状况和心理政治趋势可能使苏联将其影响投放到它的传统安全利益范围之外,将会有一批国家被吸引到苏联轨道中去。从而大大增强苏联的力量。
斯大林同样有一种强烈的不安全感。他担心,美国会运用它所拥有的各种手段使苏联传统的敌人复活,以抵消共产主义的影响。斯大林担心会与美国支持下的德国和日本再次进行战争。意识形态使苏联的受威胁感变得更加强烈。
——【美】约翰·刘易斯·加迪斯《冷战》;1946.3;
……无论是通过直接侵略还是间接侵略,将极权主义政权强加给自由国家人民,都破坏了国际和平的基础,从而也破坏了美国的安全……
我认为,美国的政策必须支持自由国家的人民抵抗少数武装分子,或外来压力的征服企图。——杜鲁门1947年3月在国会两院联席会议上的讲话;
马歇尔计划持续4年之久(1947—1951)。期间西欧各国总共接受美国
包括金融、技术、设备等各种形式的援助合计131.5亿美元,其中90%是
赠予,10%为贷款。
思考:马歇尔计划如此“慷慨”,产生了什么作用?
①对西欧:促进西欧经济快速恢复发展,推动欧洲一体化进程。②对美国:加强对西欧的控制,稳定资本主义政治局势;遏制共产主义扩张。③对世界格局:加剧美苏对峙的冷战格局。
马歇尔计划的实质是:用经济手段稳定西欧的资本主义制度,从而加强美国对抗苏联的力量。马歇尔计划是杜鲁门主义在经济上的运用,其本质还是遏制苏联。;北约与华约;
根据二战期间苏联、美国、英国、法国四国的协议,四国分区占领德国及柏林。东柏林为苏占领,西柏林为美英法占领。美英为了扶植双占区,稳定战后混乱的德国经济市场以对抗苏联,于1948年6月18日在西占区实行货币改革,发行“B”记马克。苏联针锋相对,6月22日在东柏林发行“D”记马克,并作为整个柏林的流通货币。西方于23日下令将
“B”记马克引入柏林西区,国际局势顿时紧张。6月24日,苏联切断西占区和柏林之间的水陆交通,西方国家对西柏林实行空中运输供应。双方经过长期斗争后,于1949年5月达成妥协,苏联做出主要让步。5月12日封锁结束,“柏林危机”渐趋缓和。;02;
第二次柏林危机及柏林墙的修筑
1958年11月,苏联要求美、英、法三国在6个月内从西柏林撤军,遭到坚决反对,第二次柏林危机爆发。1961年8月12—13日,东德在西柏林周围修筑一道全长约154千米的“柏林墙”。美国对此提出强烈抗议。美苏双方出动坦克部队在柏林墙两边对峙,直到1961年10月赫鲁晓夫在苏共22大宣布取消缔结对德和约的期限,美苏紧张对峙的局面才得以缓和,第二次柏林危机结束。后因利益未受影响,西方默认了柏林墙。;为指导它更加明晰地向外国政府和民众说明美国采取行动的原因,进一步争取世界舆论对美国政府的支持,肯尼迪政府还对美国新闻署就危机的对外宣传重点予以明确,指示它在报道中要严厉驳斥苏联政府就其在古巴建设导弹基地所发表的声明,因为“无论是公开还是私下,它都宣称其运往古巴的武器是防卫性的,真实情况却是他们人为地在古巴制造新争端”。
——《美国的论据》(TheU.S.Case),1962年10月21日,DNSA,文件号:CC00737。;
1989年邓小平会见戈尔巴乔夫,宣布中苏关系正常化、;1953年
欧洲之父阿登纳;“最伟大的德国人”“欧洲之父”
阿登纳任德意志联邦共和国总理的整个50年代,德国GDP年均增速达近8%,出口迅猛,近乎充分就业(失业率跌至0.7%),德国进入了
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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