开学典礼上学生的发言稿(通用33篇).pdf

开学典礼上学生的发言稿(通用33篇).pdf

  1. 1、本文档共24页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

开学典礼上学生的发言稿(通用33篇)

开学典礼上学生的发言稿篇1

尊敬的各位家长、老师,亲爱的学们:

大家好!

今天,我们迎来了新学期的第一天,隆重举行开学典礼,这是一次迎新会,更

是一次加油会、动员会!

首先,我代表学校向_名新学表示热烈的欢迎,并祝愿你们在_校园里学习进

步、茁壮成长!

在过去的一年里,我校实现了华丽转身,教育教学工作正在回归教育本真,学

生的学习和行为习惯不断提升,教师荣誉感和归属感不断增强,教育质量稳中有

升,居民满意率和社会认可度不断提高,这是全体教职工、家长和学生共努力的

结果。在这里,我代表学校党委向你们真诚地说一声“谢谢!”

九月是一个收获的季节,而秋天从来都只属于那些辛勤耕耘的人们。新的学

年,新的征程,每个学都在父母的叮咛下走进校园,每位教师都在培训积淀后走

向课堂。对于我们师生而言,开学意味着学习生活的又一个开端,意味着生命历程

的又一次开启,意味着人生理想的又一次飞翔。作为校长,我有很多的期待和愿望

要对学们说:

一是严格自律,学会做人。“在一个人成长的诸多因素中,知识固然重要,但

比知识更重要的是能力,比能力更重要的是品德。”学们要严格自律,遵规守

纪,自觉提升个人的道德修养与人格品位。古人说“勿以善小而不为,勿以恶小而

为之”“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河”,就是说,每个人都知

道什么是坏的,什么是好的,但人与人的区别就在于,是否能把身边的小事当作大

事来做。比如:每天上课不浪费一分一秒,每天的作业坚持独立完成,每天设法看

几页有益的书,每天坚持做好课间操,等等。只有这样聚沙成塔,集腋成裘,厚积

薄发,优点积少成多,才能成就精彩人生。

二是严守计划,学会学习。“一个人少年时期要有知识的汲取,青年时期要有

友情的滋润,中年时期要有事业的磨练,老年时期要有亲情的伴随。”不时期都

有生命的主旋律,青少年时期就是要咬定学习不放松。大家要制定科学可行的学习

计划,规划好新学期的目标,并严格执行,告别娇气、告别懒惰、告别任性、告别

拖沓、告别应付学习的不良行为,端正学习态度,勤学好问,善思敏行,养成良好

的行为习惯,养成热爱读书的习惯,做学习和发展的主人,并最终攀上心中的巅

峰!

三是胸怀感谢,学会感恩。曾经有一首歌唱到“感谢有你,伴我一生,感谢有

你,花开花落我一样珍惜……”班学之间要相互友爱,男学要宰相肚里能撑

船,女学也要宽容待人。老师是我们知识的传递者,是迷茫时的指路人,是走出

困难的拐杖,要尊敬和感恩老师。“投之以桃,报之以李”“滴水之恩,当涌泉相

报”,父母不仅给予了我们生命,也给予了无私的关爱,要感恩父母,主动帮他们

做力所能及的事情,不做衣来伸手、饭来张口的娇小姐、贵公子。我认为,感恩不

只是一种回报,感恩更是一种责任,是对父母、对学校、对社会、对国家的一种担

当。_的学子们,选择了_,就要胸怀感激,心中有大爱,做一个对国家、对民族、

对自己负责的人;做一个有爱心、有善心、有孝心的人;做一个感恩父母、感恩他

人、感恩社会的人。

四是胸怀理想,学会自信。一个有理想、有抱负、志存高远的人,一定是一个

永不满足的人,他应该有持久的热情、应该有坚定的意志、应该有持之以恒的精

神、应该有中流击水的信心,为实现理想拼尽全力。《论语》有言:仁者不忧,知

者不惑,勇者不惧。面对内忧外患,民族危亡之际,青年_胸怀大志,慷慨激昂,

奋笔写下“自信人生二百年,会当击水三千里”。希望学们从自我做起,从现在

做起,胸中有理想,每天有目标,心中有自信,满怀学习和奋斗的激情,以豁达的

心态直面人生,以永不言败的英雄气概面对挑战,以坚持不懈的品格战胜挫折。我

坚信,你一定会获得成功,赢得人生的满堂彩。

老师们!学校教育的根本任务就是培养人,在新的学年,我们要下大力气抓

好“双十”习惯和“五项”品格养成教育,以课程为载体,紧紧抓住国家课程这

个“牛鼻子”,以“三有”课堂为主阵地,注重学生“注意力、记忆力、观察力、

思维力和想象力”五大能力培养及学生艺术、科学素养的提升,从而全面落实以人

为本、德育为先、能力为重、全面发展的育人目标,让学生成为全面发展的人。

文档评论(0)

企业标准录 + 关注
实名认证
服务提供商

本人从事商标,知识产权,工商税务,资质办理等工作,对企业发展中遇到的问题能提供有效的解决方案,为中小型企业提供优质服务

1亿VIP精品文档

相关文档