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辩论赛一辩开篇陈词（精）

辩论赛一辩开篇陈词

谢谢主席,各位评委，对方辩友,各位来宾，大家晚上好!

张仪配六国印纵横战国沙场，孔明负明主望舌战东吴群儒。古之

贤者以非凡能力之光荣耀我千古华夏，今日，高贤在座，能者在邻，

古人说，名不正则言不顺，欲立其身，先正其名。只有对概念进行清

晰的介定，才能比较命题：能力bdquo;bdquo;是个人素质的综合体

现，是实现个人价值和社会价值的基本基础，而学历是指人们接受国

家系统性正规教育的过程，他和一般的职业培训有着本质的区别。片

面追求高学历，以学历论英雄，这些难道不是形式主义和官僚主义吗?

我方观点是“大学生就业能力更重要”，我会以下三点对我方观

点进行立论：

①.首先，作为社会建设的后备军，我们应该明确在每个时期的

主要任务。教育部对参加过招聘会的应届毕业生和用人单位调查结果

显示，企业最注重的是个人实际能力及社会实践经验，学习成绩反而

是最后考虑的因素。据统计，企业最关心大学生的条件依次是占78.5%

的个人实际能力，占53%的社会实践经验以及专业方向，职业道德，

表达能力，最后考虑的才是仅占21.4%的个人学习成绩。

各位来宾，大家XX(时间)好!欢迎大家来到由XX大学学生会主办、

XX大学辩论协会协办的XX大学第X届“XX杯”辩论赛现场。即将在

这间教室进行的是：

②.再次，对个人而言，个人价值的实现主要靠能力，具备良好

能力的人比拥有高学历的人更具发展空间。一个人学历再高，都只能

表明其对书本知识的掌握程度，学历也不等同于能力，它只是能力的

一种工具，而且也只是众多工具之一。正所谓书读百遍明是非，路行

千里辩曲直，没有一定的能力具备，何谈就业?

“我会告诉他真相，如果事后病人知道了真相，不是对他更残忍

吗?”反方回答。“如果这是个善意的谎言，我宁愿接受他”“这只是

你的个人意见，并不是大众所想。”

③.最后，在当今知识经济时代，学历和能力哪个更重要的衡量

标准，是谁能评定出真正的人才，更能推动社会的进步和发展。注重

实效的企业领导，会把高能力看得比高学历更重要，因为他的企业需

要的是提高产值，增加利润，进而推进社会经济的发展，而这些不是

单凭文凭就能取得的。大学生就业倡导能力主导时代的最大意义，还

在于它能激励全社会所有成员的积极性，主动性和创造性。因此，大

学生就业强调能力更重要的趋势即是合理的，又是必然的。

辩论，内容多样，包括政治、经济、文化、传统伦理道德、世界

热点等等，具有普遍的社会指向意义。辩论是一种高层次的思想交流、

碰撞活动，在辩论中我们的思想得到了积极的引导和启发，知识更得

到了增长，见解得到了升华，逻辑得到了锻炼!

远古的惊雷赐予人间文明的圣火，能力的进步铸就人类的英雄史

诗。任风云变幻，能力的光辉带给世间的必将是永恒的光明!

事实胜于雄辩!面对这一切的一切，相信你也一定赞同我方观点

“大学生就业能力更重要”。

攻辩小结

好的，谢谢主席，同学们，对方辩友，大家好!

今天，智慧的光芒与人格的魅力在这里交相辉映，在刚才的的辩

论之中，对方辩友充分发挥人的主观能动性，用词之工整，陈词之华

丽，知识运用之丰富，你方辩论之精彩，不恰恰体现了一个人所具备

能力的重要性吗?

5上帝是公平的，世间万物都处于矛盾的对立统一中，有得必有

失，接近完美或理想的事物也会造成其有致命的缺陷，使其更不具有

生存优势，灭亡自然也会较快。

对方辩友不应再陶醉于学历的华丽外表下，下面我将从大学生就

业与社会需求主客观两个方面来重申我方观点：

世界没有相同的树叶，但天下所有的落叶均是背面朝下。大学生

既为天之骄子，个性不竟相同但却有一共性，即普遍拥有健康的人格

和渴望知识，追求真理的强烈愿望。二十余年教育的努力决定了此种

共性的存在。若认为大部分进入校大学生是急待获得文凭的，既轻视

了我国高等教育的巨大成果，同时也无形中阻碍了大学生就业之路的

通畅。

从但仅大学人就业环境来看，量变引起了质变，在当今这个持续

扩招的时代，大学生已经是非常普遍的了。物以稀为贵是亘古不变的

原则，在同等的前提——本科学历下，你如果想脱颖而出就必须具备

独特条件——个人实际能力。

面对社会由非市场经济向市场经济的转型，面对社会对人才的空

前需求