陕西省西安市新城区西光中学教育集团联考2024-2025学年八年级12月月考生物试题.pdfVIP

西光中学教育集团2024-2025学年第一学期月考二

八年级生物试题

第Ⅰ卷选择题

1.在研究动物行为时，科学家用涡虫进行了有趣的实验，据图判断下列叙述，正确的是

A.涡虫遇光照身体伸长是先天性行为，被电击身体收缩是学习行

B.“—”

光照电击多次结合后，只给光照，涡虫的身体也会收缩是先天性行

C.涡虫的学习行为是在先天性行为基础上建立起来的

D.图中④，涡虫在光照下身体收缩的行为不会慢慢消退

2.下列有关动物行的为叙述正确的是（）

A.动物行为一旦形成，就不会改变

B.学习行为是后天获得的，与遗传因素无关

C.动物学习行为越简单，适应环境的能力越强

D.动物的一系列行为有利于它们生活和繁殖后代

3.大象是一种非常聪明的动物。不仅拥有出色的记忆力，而且在解决问题时也有创新思维能力。人们曾看

到大象使用鼻子捡起和攥着木棍用来挠痒，人们还观察到他用树枝和树叶驱赶苍蝇。下列对大象的这些行

为描述错误的是（）

A.属于学习行B.完全由遗传物质决定

C.能够更好地适应周围环境D.是通过后天学习和生活经验获得的

4.美国心理学家桑代克通过对动物行为的大量观察和实验，提出了“尝试与错误”学习理论。下列对动物

“尝试与错误”行为的认识你不认同的是（）

A.蚯蚓走迷宫实验证明低等动物也具有学习行

B.鸡和狗都能学会绕道取食，但鸡的尝试次数比狗多

C.小鼠走迷宫实验证明，动物的学习行为一旦形成就不会忘记

D.动物越高等，形成某行为的“尝试与错误”次数越少

5.下列叙述中，不能体现蜜蜂群体中存在社会行为的是（）

A.蜜蜂群体中、有蜂王、雄蜂、工蜂等

B.蜂群中的蜂王、雄蜂、工蜂的职责各不相同

C.8

工蜂通过跳“”字舞，将蜜源信息告诉其他工蜂

D.大棚中放养蜜蜂，能帮助植物传粉，提高农作物的产量

6.的

动物行为多种多样，动物以下行为不属于社会行为的是（）

A.母猴给猴王整理毛发B.“雁阵”由经验丰富的“头雁”带领

C.暴雨前蚂蚁大军迁往高处D.大马哈鱼集结成群沿黑龙江逆流而上去产卵

7.有人用鸽子做实验，他将一只饿鹰放出，使鹰向鸽群袭击，并将结果绘制成下图。下列分析正确的是

（）

A.饿鹰捕食鸽子属于先天性行

B.从形态结构方面看，二者不属于同一类动物

C.图甲，鸽群数量越大，鹰捕食的成功率越高

D.图乙，鸽群数量越大，发现敌害越晚

8.松毛虫是枯叶蛾科松毛虫属昆虫的统称。某处松树林内的鸟类遭人类大量猎杀，导致松毛虫大量繁殖，

对松树造成了毁灭性的影响。下列相关说法不正确的是（）

A.鸟类可以帮助松树传播种子，从而扩大松树的分布范围

B.可引入适量人工饲养的本地食虫鸟，控制松毛虫的数量

C.用性外激素可干扰雌雄虫的信息交流，从而控制松毛虫的数量

D.鸟类的减少会影响松树的数量，说明动物可促进生态系统的物质循环

9.干草堆放久了，会被分解者逐渐分解，如果被羊吃了，会在羊体内被更快分解。此例说明动物对生物圈

的作用是

A.阻止生态系统的物质循环B.促进生态系统的物质循环

C.帮助植物传粉和传播种子D.维持生态平衡

10.下列关于生态平衡的叙述，正确的是（）

A.如果食物链或食物网中某一环节出现问题，不会影响整个生态系统

B.在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态

C.只有动物在维持生态平衡中起重要作用

D.植物和动物在生态系统中起重要作用，其余的生物对生态系统没有影响

11.下列关于细菌和真菌的叙述，错误的是（）

A.细菌根据外部形态的不同大致可分为：球菌、杆菌和螺旋菌

B.与真菌相比，细菌没有成形的细胞核

C.细菌和真菌细胞中都有叶绿体，能自己制造有机物

D.细菌都是