小学语文阅读理解解题练习题-四年级下册语文课外阅读题四（5篇，人教部编版，含答案）.docx

【精品】四年级(下)期中课外阅读专项阅读题四

（一)倔强的仙人掌

女人看见路边蹲着一个挑担老头儿，他身旁是满满一筐仙人掌，嫁接出各种形状,高高的底座像一座独立秀挺的山峰，山峰顶部是形状不同的红、黄、绿各色仙人球。女人问了价钱，觉得比花鸟市场上的便宜许多。她挑选了很久,挑中了自己喜欢的两个,准备一起买.老头儿一个劲地介绍这植物的种种优点,不仅好看好养,还能净化空气。末了搓着厚皮疙瘩的手说：“三块钱一个，两个算你五块钱.”

“你这是真嫁接上去的,还是用牙签插上去的?“这么便宜，女人总觉得不安，指着仙人球提出。蛮好的花买回去后发现没有根,养不活，这种事情发生了不止一次。

老头儿生气了,脸腾地红了上来：“怎么可能是插上去的？都是我一颗一颗栽起来的.”

“是吗？她冷眼旁观，反问道。这样的表白她听多了,（tǎnｇ）若是货真价实的东西,何必这么着急，她心里想。眼看就要成功的交易，因为这一问停了下来，老头儿急得有些手足无措。而他越是解释，女人越不相信。

忽然,老头儿从筐里拿起一棵茁（zｈuàng）的仙人掌,没等女人反应过来,便使劲一拉，把它的顶部从底峰上扯了下来，举到女人眼前：“有牙签吗？”

没有牙签。黄绿色的仙人球从仙人掌上掉了下来,而仙人掌顶部生生裂开一道绿色的肉质沟痕,说明那首尾两截早已生长得浑然一体。

证明了真假,女人付钱，老头儿一脸自尊，挺着胸膛收钱。五块钱两个，老头儿从口袋里摸出装钱的塑料袋,该找多少还找多少,也不计较身首异处的那一个。

老头儿把东西包好，起身时,顺手拣起地上已成两截的仙人掌，一起放进了女人的车筐。“刚才那点事算不上什么。”老头儿说：“这两截也不要扔了，它最耐折腾,只要有点泥,就能长出根来。”

听了老人的话，女人反而觉得很愧疚,仿佛受伤的不只是那棵仙人掌,还有别的什么.她从这倔强的仙人掌背后,看到了老人真诚的心.

1。给文中的划线字注音。

(1)计较(???）???(2)倔强(???)

2。根据文中的拼音在横线上写出相应的字。

(1)(tǎng)若???（2）茁（ｚhuàｎg)

3。文中的处应填入最恰当的一个词语是(???)。（填序号）

Ａ。疑惑???B.疑问???C。疑虑

4．对文中的女人总是怀疑老人作假的原因理解不准确的一项是（???）。(填序号）

A。老人卖的仙人掌很漂亮,他还一个劲儿地介绍仙人掌的优点。

B。老人卖的仙人掌比花鸟市场上的便宜许多,她觉得可能会受骗。

C。老人着急地一再解释他的仙人掌是货真价实的，她不相信。

5.第⑤段中对老人的描写反映出他（???）的特点。(填序号）

A.沉着果断???Ｂ.人性直率???C.淳朴倔强

6。文中画线的“别的什么不仅指老人的,还指老人的。(都用文中的词语回答)

7.对文章的题目“倔强的仙人掌”分析理解不准确的一项是（???)。（填序号)

A．题目中的“倔强”,表现了老人维护自己人格尊严的执著。

B。以“仙人掌”比喻卖仙人掌的老人，突出他不怕困难的精神。

Ｃ。这个题目与文章的结尾相照应,能够引发读者深入的思考。

8.这篇文章告诉我们人与人之间应该，。

（二）爱的盛宴

我过去教过的一个正在读大四的学生放寒假后到学校来看我，我问他：“回家的感觉好不好？”他说：“感触最深的一点就是，吃饭不用刷卡！”我哑然失笑，他却认真地说:“真的,老师,说起来有点儿俗,可我感触最深的确实是这一点。您知道吗,我毕业后打算到欧洲去读研，到那时，想吃妈妈做的饭就难了.不是跟您吹，我妈做的饭，称得上世界一流!管够，还唯恐你吃不好！我妈劝起饭来没完没了，弄得我的减肥计划彻底泡汤。可我这心里头啊,却乐着呢!老师，我总记得您过去讲过的那个吃饺子的故事，一想起那个故事,我就把我妈妈做的饭品出了一种特别的滋味。”

我心头一热:“难得你还记得它。”

我的确给这一届学生讲过一个发生在我朋友身上的真实故事——朋友在外地工作,长年不回.母亲盼啊盼,终于得到儿子要在除夕之夜回到故里的喜讯。那天,在爆竹声中，母亲包好了三鲜馅儿饺子，等着儿子回来后下锅。馅儿是精心调制的,应该正对儿子的胃口.但是母亲还是有些忐忑不安,她想预先知道这饺子的咸淡，便先煮了两个来品尝。一尝之下，母亲绝望至极:她居然忘记在饺子馅中放盐！她知道可以让儿子蘸着酱油吃，她也知道即便蘸着酱油吃儿子也会欢呼“好吃死了”。可她不愿意让千里迢迢赶回家来的儿子吃到有缺陷的饺子。怎么办?这个聪慧的母亲，居然从邻居那里讨来了一个注射针管,调好盐水，开始逐个给饺子“打针”。儿子回到家时,饺子也注射完毕。母亲煮好了饺子,让儿子尝尝饺子的味道如何。儿子尝了,连说好吃,这时候，母亲得意地举起那个针管，说她是如何将一个缺陷修复