七年级语文期末模拟卷（全解全析）（南京专用）.docx

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2024-2025学年七年级语文上学期期末模拟卷

（满分120分，考试用时120分钟）

注意事项：

1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4．测试范围：七年级上册第1~6单元。

5.难度系数：0.75。

5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

第一部分（26分）

1.（10分）阅读下面的文字，完成下面小题。

曾有人问：“人为什么要读书？”有个回答印象颇深：“读书不仅是宁静致远，更是打破现实的禁gù，走进另一个浩瀚辽阔的世界。”

阅读，是纾解情绪、【A】精神，最简单也最实用的办法。烦zào时翻开文学作品，随着字句流入心间，外界的喧嚣会渐行渐远【甲】困顿时从文学作品中求助，当你懂得越多，纠结和无助也会越来越少。忧愁非书不释，忿怒非书不解，精神非书不振。读书多了，人便不会在狭ài和肤浅中【B】。人生多qí路，读书是归处。

（1）（4分）根据拼音写出相应的汉字。

（2）（3分）在【A】【B】两处分别填入的词语，最恰当的一项是（???）

A．【A】滋润??????【B】沉没 B．【A】滋养?????【B】沉沦

C．【A】滋养??????【B】沉没 D．【A】滋润?????【B】沉沦

（3）（3分）下列说法不正确的一项是（???）

A．【甲】处的标点应用分号。

B．划线句“忧愁非书不释，忿怒非书不解，精神非书不振”运用了排比的修辞手法

C．加点字“打破”“情绪”“简单”，在文中的词性分别是动词、名词、副词。

D．文段中的“宁静致远”是一个成语，诸葛亮在《诫子书》中用它来指导儿子修身养性。

【答案】（1）锢??躁??隘??歧（2）B4．C

【解析】（1）本题考查字形。

禁锢，jìngù，束缚，限制。

烦躁，fánzào，烦闷急躁。

狭隘，xiáài，形容心胸、见识等局限在一个小范围里，不宽广。

歧路，qílù，从大路上分出来的小路；岔道。

（2）本题考查词语运用。

【A】滋润：使水分多；使不干燥。滋养：养育，培养。根据后面的“精神”可知，应用：滋养。

【B】沉没：没入水中。沉沦：陷入罪恶的或痛苦的境地。根据前面的“肤浅中”可知，应用：沉沦。

故选B。

（3）本题考查语法知识。

C．“简单”是形容词，不是副词。

故选C。

2.（7分）班级开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参与。

(1)（3分）为宣传课外阅读的重要性，鼓励同学们在寒假期间积极参加“缤纷的寒假”读书活动，请你设计一条宣传标语。要求：语言简洁，至少使用一种修辞手法。

(2)（4分）下面是小语同学整理的两份关于中小学生课外阅读状况调查表，说说你的发现。

【答案】(1)示例：寒假读书，生活更加充实

(2)示例：大部分的学生不喜欢阅读名著；每周阅读4小时以上的学生很少，不到两成。

【解析】（1）本题考查拟写标语。需要把握标语的简洁易懂、朗朗上口、新颖独特以及主题突出的特征，言之有理即可。标语要求符合场所的特点和主题，语言要精练生动，铿锵有力，有鼓动性。此题主题为“少年正是读书时”，中心明确，易于拟写。如：读经典书，做文明人。

（2）本题考查图文转换和语言表达准确、简明、连贯的能力。分析图表要注意表格的标题、表格中的数据。

分析表一“中小学生课外阅读种类情况调查”的数据可知，35%的学生喜欢阅读名著，30%的学生喜欢阅读卡通画，20%的学生喜欢阅读网