学校教育教学、教科研成果奖励条例（三篇）.pdf

学校教育教学、教科研成果奖励条例

第一条学校教育教学、教科研成果奖励的目的是促进教育教学和

教科研工作的发展，提高教育教学和教科研成果的水平和质量，激励

教职工积极投入教育教学和教科研工作，推动学校的教育事业发展。

第二条学校教育教学、教科研成果奖励的范围包括但不限于以下

内容：

（一）教学成果，包括教学论文、教学设计、教学研究成果等；

（二）教育教学改革成果，包括教学方法改革、课程设计改革、

教学资源开发改革等；

（三）教科研成果，包括科研论文、科研项目、科研成果转化

等；

（四）教育教学管理成果，包括教学管理创新、教师培训与发展

成果等。

第三条学校教育教学、教科研成果奖励的评审程序应当公开、公

正、公平，遵循科学、规范、透明的原则。

第四条学校教育教学、教科研成果奖励的评审机构由学校设立，

由专家组成，成员应具备相应的学术和专业背景。

第五条学校教育教学、教科研成果奖励的评审标准应当包括创新

性、原创性、实践价值等要素。评审标准应当与学校的发展目标和教

育教学、教科研的需求相适应。

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第六条学校教育教学、教科研成果奖励的奖励形式可以包括但不

限于奖金、荣誉、职称晋升、学术交流机会等。

第七条学校教育教学、教科研成果奖励应当有明确的奖励标准、

奖励级别和奖励金额，奖励标准、级别和金额应当根据成果的质量和

重要程度进行科学确定。

第八条学校教育教学、教科研成果奖励的发放应当及时，并应当

有相应的公示程序，公示结果应当向相关教职工公示并接受监督。

第九条学校教育教学、教科研成果奖励的经费来源应当有明确的

指导，可以包括学校预算拨款、社会捐赠、科研项目支持等。

第十条学校应当建立健全教师教育教学、教科研成果奖励的制度

和机制，明确责任分工，促进教师的教育教学和教科研工作能力的提

升。

学校教育教学、教科研成果奖励条例（二）

第一条总则

根据《学校奖励条例》及相关规定，为激励教职工在学校教育教

学、教科研活动中取得卓越成果，充分发挥其创新精神和专业才能，

特制定本奖励条模版。

第二条奖励范围

本奖励条模版适用于学校全体教职工参与学校教育教学、教科研

活动的成果奖励。

第三条奖励目的

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本奖励条模版的目的是：

1.激励教职工在学校教育教学、教科研活动中不断创新，提高教

育教学质量和水平；

2.增强教职工的主人翁意识和责任感，推动学校教育发展。

第四条奖励项目

根据教职工参与学校教育教学、教科研活动的不同层次和类型，

本奖励条模版设立以下奖励项目：

1.课程建设奖；

2.教材编写奖；

3.指导学生参与科研活动奖；

4.教学研究奖；

5.教育教学成果奖。

第五条奖励标准

1.课程建设奖：

（1）优秀奖：课程经过专家审核，评估结果为优秀的，可获得课

程建设优秀奖。

（2）一等奖：课程经过专家审核，评估结果为一等的，可获得课

程建设一等奖。

（3）二等奖：课程经过专家审核，评估结果为二等的，可获得课

程建设二等奖。

2.教材编写奖：

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（1）优秀奖：教材经过专家审核，评估结果为优秀的，可获得教

材编写优秀奖。

（2）一等奖：教材经过专家审核，评估结果为一等的，可获得教

材编写一等奖。

（3）二等奖：教材经过专家审核，评估结果为二等的，可获得教

材编写二等奖。

3.指导学生参与科研活动奖：

（1）优秀奖：指导学生参与科研活动，其科研成果经过专家审

核，评估结果为优秀的，可获得指导学生参与科研活动优秀奖。

（2）一等奖：指导学生参与科研活动，其科研成果经过专家审

核，评估结果为一等的，可获得指导学生参与科研活动一等奖。

（3）二等奖：指导学