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第一部分考点突破
板块五热学
物态变化;;1.(回归教材)如图是利用温度计测量水温的情境,其中正确的操作是();2.(回归教材)如图所示,人游泳后刚从水中出来,感觉到特别冷,是因为人身上的水______________;此过程需要______热量;如果有风吹来,人会感到更冷,这是因为液体表面的空气流速越快,蒸发越____.?;3.(回归教材)如图所示,夏天吃冰棒时,揭开包装纸后会看见冰棒冒“白气”,这是空气中的水蒸气遇冷______形成的小水珠,这个过程需要____热.?;4.(回归教材)实施人工降雨时,用飞机向云层中投撒干冰,干冰很快______为气体,从周围空气中吸收大量的热,使云层中的水蒸气______为小水滴或______为小冰晶,下落形成降雨.?;5.(回归教材)如图所示,将冰块放入易拉罐并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,观察到易拉罐的下端和底部有白霜出现,白霜的形成属于______现象,此过程需要______(选填“吸收”或“放出”)热量;用温度计测出易拉罐中冰与盐水混合物的温度低于0℃,这是因为加盐使冰的熔点______(选填“升高”或“降低”).?;1.定义:物理学中用温度来表示物体的__________,热的物体温度高,冷的物体温度低.?
2.液体温度计原理:常用的温度计是根据________________制成的,玻璃泡中的液体一般是______、______或______.?
3.常用的温度计:实验室用温度计、体温计、寒暑表.;4.摄氏温度(符号℃)是这样规定的:把在____________下____________的温度定为0摄氏度,______的温度定为100摄氏度,分别用0℃和100℃表示;0℃和100℃之间分成100个等份,每个等份代表1℃.?;5.温度计的使用
(1)使用温度计时,首先要看清它的______和________.?
(2)温度计的玻璃泡应该__________被测液体中,不要碰到容器____或容器____.?;(3)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会,待温度计示数______后再读数,读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中,视线要与温度计中液柱的上表面______.如果俯视,读数______;如果仰视,读数______,如图所示.?;(4)体温计(如图所示):体温计用于测量人体的温度.根据人体温度的变化情况,体温计的刻度范围通常为__________,分度值为_______.为了使体温计读数方便,玻璃泡和直玻璃管的连接处做得很细(缩口).在不甩的情况下,体温计遇到较高温度时液柱继续______,遇到较低温度时水银会在缩口处自动______,确保了上端水银柱不会______(巧记:只升不降).因此,体温计______离开人体读数,在使用体温计前都要________.?;1.物态变化
(1)物质状态:______、______和______是物质常见的三种状态.?
(2)物态变化:物质在固、液、气三种状态之间变化,叫做__________.?;(3)六种物态变化;2.熔化和凝固
(1)晶体熔化条件:①__________;②__________.?
(2)晶体凝固条件:①____________;②__________.?;(3)晶体和非晶体实验图像
①图甲是海波的熔化和凝固的温度-时间图像:
AB段:熔化前,____态,吸热升温.?
BC段:熔化过程中,__________态,
____热但温度__________.熔化过程
经历了___分钟.?
CD段:熔化后,____态,吸热升温.?
DE段:凝固前,液态,____热降温.?
EF段:凝固过程中,__________态,____热但温度__________.?
FG段:凝固后,____态,放热降温.?;②图乙是石蜡的熔化和凝固的温度-时间图像:
AB段:固态,吸热,随着温度升高,
逐渐变软变稀,最后熔化成液态.
BC段:液态,放热,随着温度降低,逐渐变稠变黏变硬,最后凝固成固态.
(4)晶体和非晶体的区别:晶体__________熔点,非晶体_______
_____熔点.?;(5)常见的晶体:海波、冰、食盐、萘、各种金属.
常见的非晶体:蜡、玻璃、橡胶、塑料、松香、沥青.;3.汽化和液化
(1)汽化的两种方式:①______;②______.?;“蒸发、沸腾”对比表;(2)液化的两种方法:①__________;②__________.?
常见液化的例子:“白气”、雾、露.;1.陆地和海洋表面的水通过______进入大气,大气中的水蒸气通过降水又回到陆地和海洋,这就是水循环,使陆地上的淡水不断得到补充.?;2.云、雨、雪、雹
(1)空气中的水蒸气______成小水滴或______成小冰晶,浮在高
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