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机械设计基础自学指导

本部分内容包含课程简介及与其他课程之间的关联，课程的知体系，课程教学的内容

结构及教材与多媒体课件的关联，并对自学方法提出一些参考意见。

1.1课程简介

《机械设计基础》要素研究机械中的常用机构与通用零件的工作原理、机构特点、基本

的设计理论与计算方法，是工科院校机械类、机电类专业的一门必修主干课程，是对学生的

设计能力、创新能力、工程意进行培养训练的一门重要的技术基础课。将为有关专业的学

生学习专业课程提供必要的基础。通过本课程的学习与课程设计实践，能够培养学生初步具

备运用有关知、手册设计简单传动装置的能力。

《机械设计基础》是机械工程类专业的一门必修主干技术基础课，综合了应用工程图学、

工程力学、材料与热处理、金属工艺学、机械制造基础、公差与技术测量等学科与课程。具

有鲜明的工程实践性。是先修基础课的综合应用，又是后继专业课的基础，在基础课与专业

课间起着承上启下的桥梁过渡作用。

1.2课程的知体系

《机械设计基础》综合浓缩了《机械原理》与《机械设计》两门课程的内容，而这两门

课程是机械类专业本科必修的专业基础课。《机械设计基础》课程的内容包含《机械原理》

课程中的平面机构自由度及运动分析；常用机构运动原理与设计方法（平面连杆机构、凸轮

机构、齿轮机构、轮系）；间歇运动机构：机器动平衡问题，与《机械设计》课程中常用联

接、常用传动装置与轴系零部件的设计等部分内容。

因此，本课程的知体系包含：

（1）、机器与机构，机械零件设计准则一基本概念；

（2）、常用机构的运动原理及运动系统设计一确定机械功能与运动原理；

（3）、常用联接与传动及轴系零部件的设计一确定机械零件的具体形状尺寸及材料。

1.3课程的内容结构

第一章平面机构的自由度与速度分析

第二章平面连杆机构

第三章凸轮机构

第四章齿轮机构

第五章轮系

*第六章间歇运动机构

*第七章机械运转速度波动的调节

*第八章回转件的平衡

第九章机械零件设计概述

第十章联接

第十一齿轮传动

第十二章蜗杆传动

第十三章带传动与链传动

第十四章轴

第十五章滑动轴承

第十六章滚动轴承

*第十七章联轴器、离合器与制动器

*第十八章弹簧

（带星号的章节为自学内容）

1.4自学方法

L4.1懂得课程的性质与任务

为了学好本课程，首先要具有正确的学习目的与态度，在学习中要刻苦钻研、踏踏实实、

虚心求教、持之以恒。在学习时要懂得基本概念、基本原理，要注意各部分内容之间的联系，

不要孤立地去看待每一部分的内容。重在懂得，能提出问题，积极思考，不要死记；关于设

部分，着重掌握设的原理与方法。通过习题能够巩固与加深对所学理论的懂得，并培养

分析问题与设能力。

深刻领会课程的性质与任务，把整体课程内容分界为若干个知识体系，掌握基本知识、

基本理论与基本方法，分清主次，抓住问题的关键与本质，围绕总纲、目标与体系进行学习。

通过各个学习环节，培养分析与解决问题的能力与创新精神。

1.4.2使用合理的学习方法

在学习过程中，关于机构要着重懂得对其工作原理、运动特性、特点、应用与设的分

析；对任一机械零部件要着重懂得其构成、工作原理、特点、失效形式、工作能力算与结

构设的内容。

本型科的研究对象多，内容繁杂，课程内容多、公式多、参数多、系数多,需要查找的

数据资料多。因此务必对每一个研究对象的基本知识、基本原理、基本设思路方法进行归

纳总结，并与其他研究对象进行比较，掌握其共性与个性，只有这样才能有效提高分析与解

决设问题的能力。

学习机械设不