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句段的作用
一、开头语段的作用:
1、内容上:①渲染气氛,揭示主题。
②设置悬念(以故事开头或以发问开篇),引起读者的阅读兴趣或思考。
③开篇写景,为故事设置背景。
④开篇写景,由眼前景物引起下文的回忆。
⑤开篇点题,总领全篇,奠定全文的感情基调。
⑥交代故事起因,为下文作铺垫,是全文故事的大前提。
⑦交代故事发生的背景。
⑧概括介绍人物的性格品质(或事物特点),总领全篇。
⑨概括介绍人物特点(或开篇写景),与下文的某一内容形成对比。
⑩以诗词开篇,增加文采。
2、结构上:①开门见山,开篇点题,统领全文。
②引起下文。
③总结全文(统摄全篇)。
提示:答题时不能只写术语,必须要对选文进行整体感知,在理解内容的基础上,结合文章内容具体作答。
二、中间段的作用:
1、结构上:①承上启下;②呼应标题(开头、结尾);③做铺垫;④推动情节发展;⑤使文章脉络清晰。
2、内容上:①承接上文……,引出下文……;②强调……,点明中心;③若为插叙段,补充说明……
的内容;④若为环境描写段,渲染气氛,烘托心情,展现人物性格,暗示人物命运。
3、中间段如果比较短,那么,它的作用一般是:
①在结构上的作用一般是过渡。
过渡语段的作用主要是承上启下,答题时应结合上下文具体回答怎样承上,如何启下。
②在表达上的作用一般是衬托。
在较短的中间段中,如果描写的物象(即散文写作的对象)并非选文的主要物象,而是次要物象,且与选文描述的主要物象在形象、意境和情感上一致,其表达作用就是正面衬托(或烘托、铺垫)。
如果中间段描述的次要物象与选文的主要物象在形象、意境或情感上不一致,其表达作用就是反衬。
4、中间段如果比较长,而且描写的是选文的主要物象,那么,它在内容上的作用一般是扩展思路,丰富内涵,具体展示,深化主题或照应前文。
答题模板:本段写了……,在结构上承接上文……的内容,引出下文……的内容,为下文……做铺垫;内容上写出了……的特点,表达了……的情感。
三、结尾段
(一)结尾段作用:结尾语段的作用同样需要从内容和结构上两方面入手,以下一些术语学生必须牢记清楚。
1、内容上:①点明中心(揭示中心,揭示主旨,点明主旨,画龙点睛、升华感情)。
②含蓄地揭示主旨,引发读者对文中问题的注意和思考。
③深化中心(深化主题,升华文章的思想感情)。
④点题,揭示题旨。
⑤总结全文,评议文中人物。
⑥巧妙地揭示事实真相。
⑦有时,文章结尾处,有一段补叙,作用是:补充与文章有关的内容,使故事情节更加完整,突出文中事件的意义重大(或人物影响深远)。
⑧令人深思,给人启示,让人觉得回味无穷。
⑨使文章戛然而止,意味深长,发人深省。
⑩卒章显志(篇末点题),含蓄有余味,寄托作者感情。
2、结构上:①照应开头(照应题目,照应前文),使文章结构严谨。
②前后照应(首尾呼应)。
③收束全文,使文章结构完整。
提示:解答段落作用题除了把握段落在文中的结构作用,还必须把握段落在文中表情达意上的作用。在阅读解答记叙文试题时,必须紧扣内容,明确文章主旨解答。这也可以从以下“四看”入手:一看是不是渲染了气氛;二看是不是烘托了人物(或人物感情);三看是不是点明了中心;四看是不是对主题的升华。
(二)常见结尾方式
(1)自然收束式:事情结束了,文章也结尾了。
(2)卒章显志式:结尾点题,圆合情节。
(3)首尾照应式:结尾或点题,与文题遥相呼应;或与开头相照应,收束全文。
(4)出人意料式:也称欧·亨利式结尾。意料之外,情理之中;再生波澜,曲折动人;
耐人寻味,发人深思。结构上,使故事陡生波澜;表现手法上,与前文的伏笔相照应;内
容上,突出人物形象,深化主题;表达效果上,产生震撼人心的力量。
(5)艺术留白式:骤然中止,留下空白,让读者驰骋想象,进行艺术的再创造。
(6)以景作结式:与开头的景物描写形成首尾圆合之势(或照应题目,首尾呼应);暗
示情节发展(或故事结局);烘托人物形象;升华(深化)主题/情感;言有尽而意无穷,
留给读者以无限想象空间。
(7)引申拓展式:结尾或展开联想,由此及彼,由表及里,深化主题;或总结提高,使
主题得到升华。
(8)议论抒情式:结尾通过议论抒情,揭示主旨,直接抒发作者的感情,以引起读者的
共鸣,从中受到感染,受到教育。
(9)引用名句式:引用诗歌名句,富有艺术色彩,深化主题。
(10)再现情境式:运用联想和想象,通过对人物、事件、场景的再现,照应前文,深化
主题,表达强烈情感。
(11)补叙交代式:结构上,与上文情节相呼应,解释悬念;内容上,使人物形象更加完
整,深化主旨。
(3)结尾赏析答题角度
(1)情节结构角度:陡生波澜,出人意料又合乎情理,震撼人心;照应标题(呼应开头、
照应上文),使情节连贯,结构严谨。
(2)主题角度:点明或深化主题+结合内容具体分析(赞颂、讽刺
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