7.1 第1课时 用同位角相等判定两直线平行 习题练.pptx

苏科版七年级下7.1.1探索直线平行的条件用同位角相等判定两直线平行第七章平面图形的认识（二）

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1.同位角表示的是两个角之间的位置关系，而不是大小关系.2.判定两条直线平行的方法：(1)利用平行线的定义判定；(2)利用“同位角相等，两直线平行”判定.

知识点1同位角1.(母题：教材P6图7－4)如图，∠B的同位角是(D)A.∠1B.∠2C.∠3D.∠4(第1题)D

2.[2022·贺州]如图，直线a，b被直线c所截，下列各组角是同

位角的是(B)A.∠1与∠2B.∠1与∠3C.∠2与∠3D.∠3与∠4(第2题)B

3.如图，∠E的同位角有个.(第3题)【点拨】2∠BAC与∠E是同位角，∠BAD与∠E是同位角.

知识点2同位角相等，两直线平行4.[2023·北京人大附中月考]如图，已知∠1＝∠2，则下列结

论正确的是(C)A.AD∥BCB.AB∥CDC.AD∥EFD.EF∥BC(第4题)C【点拨】∠1和∠2是直线AD，EF被直线CD所截而形成的同位角，故由∠1＝∠2可得出AD∥EF.

5.如图，直线AB，CD被直线EF所截，∠1＝55°，下列条件

中能判定AB∥CD的是(C)A.∠2＝35°B.∠2＝45°C.∠2＝55°D.∠2＝125°(第5题)C

6.[2022·台州]如图，已知∠1＝90°，为保证两条铁轨平行，

应添加下列条件中的(C)A.∠2＝90°B.∠3＝90°C.∠4＝90°D.∠5＝90°(第6题)C

7.[2023·苏州中学月考]如图是利用直尺和三角尺过直线l外一

点P作直线l的平行线的方法，这样做的依据是?

?.(第7题)同位角相

等，两直线平行

8.(母题：教材P8练一练T3)如图，直线a，b被直线c所截，

∠1＝35°，∠2＝80°，要使a∥b，则直线a至少要绕点O逆时针旋转的角的度数为?.45°(第8题)【点拨】如图，当∠3＝∠1＝35°时，a∥b，所以直线a绕点O逆

时针旋转的角的度数至少是∠2－∠3＝80°－35°＝45°.

易错点误用非同位角相等导致出错9.如图，AB⊥EF于点B，CD⊥EF于点D，∠1＝∠2.(1)试说明：AB∥CD；【解】因为AB⊥EF于点B，CD⊥EF于

点D，所以∠ABE＝∠CDE＝90°，所以

AB∥CD.

(2)试判断BM与DN是否平行，并说明理由.【解】平行.理由：由(1)可知∠ABE＝∠CDE.因为∠1＝∠2，所以∠ABE－∠1＝∠CDE－∠2，即∠MBE＝∠NDE，所以BM∥DN.

利用“同位角相等”说明两直线平行10.(母题：教材P8练一练T2)如图，已知∠1＝68°，∠2＝

68°，∠3＝112°.(1)因为∠1＝68°，∠2＝68°，所以∠1＝∠2，所以∥(同位角相等，两直线平行)；ab

(2)因为∠3＋∠4＝180°，∠3＝112°，所以∠4＝68°.又因为∠2＝68°，所以∠2＝∠4，所以∥(同位角相等，两直线平行).bc

11.如图，直线AB，CD与GH分别相交于点E，F，EM平分

∠BEF，FN平分∠DFH，∠BEF＝∠DFH，试说明：

EM∥FN.?

利用同位角探究两条线段的位置关系12.如图，∠ABC＝∠ACB，BD平分∠ABC，CE平分

∠ACB，∠DBF＝∠F，问：CE与DF有怎样的位置关

系？试说明理由.?

利用数形结合思想探究两直线平行的条件13.[新考法分类列方程法]直线EF上有两点A，C，分别引两

条射线AB，CD.∠BAF＝110°，CD与AB在直线EF异侧.(1)如图①，若∠DCF＝70°，试判断射线AB与CD的位置

关系，并说明理由；【解】AB∥CD.理由如下：如图①，反向延长射线AB，得射线AH.因为∠BAF＝110°，所以∠CAH＝180°－∠BAF＝70°.因为∠DCF＝70°，所以∠CAH＝∠DCF.所以AB∥CD.

(2)如图②，若∠DCF＝60°，射线AB，CD分别绕点A、点