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2.力学;类型一测量型;(2)通过小明的测量数据可以判断,小车在前半程的平均速度?
(填“大于”“小于”或“等于”)全程的平均速度。
(3)小明想测量小车在整个运动过程中后半程的平均速度,他应该将
小车从(填“A”或“B”)处静止释放,并在B处开始计时,在C
处停止计时。
(4)在实验过程中,由于小车的运动时间较短,不便于计时,可以通
过使斜面的倾斜程度变(填“陡”或“缓”)的方式改变小车的
运动时间,达到便于测量时间的目的。;2.(2023·河北)物理兴趣小组的同学在实验室测量物体的密度。小明
选取适量某种相同的实心小球进行如下实验。;(2)把80个这种小球放在左盘中,向右盘加减砝码,并调节游码在标
尺上的位置,直到横梁恢复平衡。此时盘中的砝码和游码的位置如图甲
所示,这些小球的总质量为g。
(3)向量筒中加入体积为15mL的水,然后向水中逐个缓慢投入小球,
水不溅出,小球沉入水底。投入50个小球(未画出)时量筒中液面达到
的位置如图乙所示,这些小球的总体积为cm3。
(4)根据测量结果可知这种小球的密度为g/cm3。;(5)小红采用了如下方法测量另一种相同的实心小球的密度。
①调节托盘天平至平衡后,左盘放适量小球,右盘放烧杯并往其中加
水,直至天平平衡。;3.小丽同学决定测算自己双脚站立时对地面的压强,她的质量为48kg,为了测量鞋与地面接触的面积,她绘制了一张每一小格的边长为2cm的方格纸,穿上平底鞋站在方格纸上,描出的鞋印如图所示。;?;4.跳绳是初中毕业生体育测试的选考项目之一。小明利用所学的物理
知识估测自己跳绳时克服重力做功的平均功率(不计绳重,重力与质量
的比值为g)。
(1)本实验的原理是?。
(2)实验步骤:
①用台秤测量自己的质量m。
②估测自己每次跳起的平均高度h(人的重心上升的高度)。
③用(填测量器材)记录跳n次所用的时间t。
④计算出跳绳时克服重力做功??平均功率P=?。;5.(2024·河北模拟)小敏和同学们用如图甲所示的实验装置测量滑轮
组的机械效率,相关数据记录在表中:;(1)小敏在实验中,发现竖直向上?拉动弹簧测力计时读数很
不方便,她便在测力计静止时读数,同组的小明同学指出她这样测出的
数据是错误的,原因是??。
(2)第3次实验中,绳端移动的距离为m,滑轮组的机械效率
是?。
(3)由1、2两次实验数据可得出结论:?
?。;(4)同组的小华增加了一个质量相同的滑轮,组成了图乙所示滑轮组
来提升相同的重物,发现更省力,那么与小敏相比,小华的方法测出的
机械效率将(填“变大”“变小”或“不变”)。
(5)在图乙实验操作的基础上,如图丙所示改变绳端拉力方向,测得
的测力计示数将(填“变大”“变小”或“不变”)。;类型二探究型;(1)先将天平放在桌面上,并将游码移至标尺左端的?
处,发现指针偏向分度盘中央刻度线右侧,他应向(填
“左”或“右”)调节平衡螺母,直至指针指在分度盘中央刻度线。
(2)调节天平平衡后,小明用天平测量铝块1(体积为10cm3)的质
量,如图甲。这一操作中的错误是。改正错误后,他正
确操作,平衡时右盘砝码和游码在标
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