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学校教师培训收获心得体会【7篇】

学校教师培训收获心得体会篇1

1、积极转变教育教学观念，大力推进素质教育观念是行动的先导

教师的教育教学观念直接影响着教师的教育教学行为，直接影响着教育教学的

效果，影响着素质教育的进行。素质教育力求使每个学生在本身原有素质基础上，

获得和谐和充分的发展，从而提高其身体素质、思想素质、文化素质，使学生学

会生活，学会学习，学会创造，学会自我教育，具备现代社会的适应能力和生存

能力。具体来讲，一方面要转变过去那种过份强调教育的社会、经济、政治功能

而忽视其育人功能的观念。另一方面要转变惟升学者是人才、惟升学者能成才的

观念，确立多渠道成才、多规格育人的人才观;要转变以分数论人才、以升学率

论效益的质量观，确立德、智、体全面发展，个性特长充分发展的质量观;要转

变只对少数学生负责，只对学生升学负责的施教观，确立对每个学生负责，对学

生的长远发展负责的施教观。

2、改变传统的课堂教学模式，注重教学方式的选择课堂教学是实施素质教育

的主渠道

新课程的基本理念指出，以学生发展为本，倡导学生主动参与，乐于探究，勤

于动手，改变了传统教育中过于强调接受学习，死记硬背、机械训练的现状。从

中可以看出，素质教育的落实既要有教师教学方式的改革，还要有学生学习方式

的变革。在课堂教学方式方面，常见的教学模式主要有以下几种：启发讲授模式;

自学讨论模式;目标定向模式;发现式教学模式;开放研究性教学模式;多媒体教

学模式等，不论哪一种教学模式的建构和选取，都要体现学生的主体地位，由教

学过程中教师到学生的单向交流变成师生之间、学生之间的多向交流，使教学成

为一个开放的系统。各种教学模式都有一定的局限性，而教学内容的不断变化决

定了不能把某一种教学模式作为万能的模式去传授所有知识。灵活地运用教学模

式，是指在对比各种教学模式的理论，优点和局限性的情况下，针对教学实际，

汲取几种教学模式的特点、重点进行组合，使教学过程得到优化。教学模式的多

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样性，有利于激发学生的认知活动，为能力的全面培养创造条件。

新的一学期即将来到，我又要踏上新的征程，道远任重，在今后的教育教学工

作中，我要用自己学来的知识丰富自己的课堂教学，优化自己的课堂教学，创出

自己的教学特色。我将加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩，争当

一名“名师”。

学校教师培训收获心得体会篇2

新学期未正式上课，学校就已经在8月23日至24日在7楼报告厅举办了全校

专兼职教师业务培训。这对于学校提出的教育质量管理年来讲，意义深远重大。

全体教积工倍感这一场培训和学习是多么的及时，多么的激扬斗志。

首先在23日，来自河南教育学院的王献芝教授为全体专兼职教师做了“怎样

做一名优秀中职教师”的主题讲座。下午教学部在金新生主任的带领下组织专兼

职教师进行热烈的讨论，何海性校长亲莅会场，聆听大家的心声及呐喊，并做出

重要的批示和总结。

在次日24号的培训中，石德华副校长针对教学质量评估过程中存在的问题进

行剖析，明确目标和整改措施，提出了明确的要求加速教育教学质量和办学层次

的提高，并就本学期教学主要工作进行了部署。同时下午也进行了教学部的研讨

及座谈，大家颇感压力与重担，但无畏无惧，愿同心戮力共创信息技术教学部的

辉煌，同创财经学校的灿烂的明天。

学校教师培训收获心得体会篇3

随着时代的发展，渴望求知的人是越来越多，作为已工作多年的我，自然也渴

望不断的丰富自我。为更贴近自我的工作，时间过得真快，转眼间的小学教师岗

位素质本事提升培训就要过去了。在短短的一个多月的学习时间中，我收获良多，

以下是我的一些学习心得体会：

一、拓宽了知识面，有了危机感

网络培训中每个模块设置了很多的学习资料，每个学习资料有相关的视频、图

片、文本等等相关素材，我都认真学习。经过学习，即拓宽了我的知识面，又开

发了我的思维，也让我有了危机意识。网络信息知识更新迅速，教师不仅仅是教

育者还应是一名终身学习者，仅有不断学习才能与进俱进，使自我的知识储备永

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远鲜活。而网络培训为教师的终身学习供给了新的渠道。

二、更新了我的教学观念

网络培训是一门全新的方式，里面包含的都是最新的教学资料、方式、理念。

经过学习，更新了我的教育观念丰富了我所教学科的知识资料。培训中教