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;;;;直接接触传播、间接接触传播、空气传播、水源传播、食物传播、虫媒传播等多种途径。;如流感、麻疹、风疹等,常见症状包括发热、皮疹、咳嗽等。;规定了传染病的预防、控制、报告和救治等方面的法律制度。;;戴口罩;环境卫生整治方法;;预案制定;;校园环境卫生管理要求;;选择符合国家标准的消毒剂,避免使用过期或无效产品。;家长沟通与协作机制构建;;加强组织领导;定期对员工进行体温检测、健康状况询问等,及时发现异常情况。;定期对办公场所、公共设施、门把手等进行消毒,杀灭病菌,减少传染途径。;应急预案制定;;宣传教育;;;;;全面介绍了各类传染病的病原、传播途径、预防措施等基本知识。;部分学员对培训内容缺乏兴趣,参与度不高,需改进培训方式和内容,提高培训的趣味性和实用性。;;加强个人防护意识;
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